关于家小班教案【篇一：小班教案《我的家人》】小班教案《我的家人》活动目标：1、愿意向同伴介绍自己的父母，能说出自己父母的姓名和典型特征。2、能用自然的声音演唱歌曲，尝试用歌声表达与家人在一起的幸福感。活动准备：教师、幼儿自己的全家福照片、歌曲磁带、小熊胖胖手偶活动流程：一、谈话：老师知道小朋友唱歌唱得非常好听，所以今天我给你们带来了一首歌曲，我们一起来听一听、唱一唱，好吗？播放音乐《世上只有妈妈好》师幼一起做动作演唱歌曲。1“、提问：每一个小朋友都有一个好妈妈，除了妈妈外我们的家里”还有谁？（幼儿回答）2、教师展示出自己的全家福并作介绍：师：请小朋友找找张老师在哪里？（引起孩子兴趣）教师示范介绍全家福：我家有五口人，有爸爸、有妈妈、有姐姐还有我。3、师：小朋友一定也想介绍自己的家人，现在请小朋友拿着自己的全家福和你的好朋友一起说说你家里有几口人、都有谁？爸爸妈妈是做什么工作的?（让孩子们体验分享的快乐）二、今天老师把小熊胖胖请来了，师：胖胖跟小朋友们打招呼吧！大家好！小朋友该怎么说呢？（幼儿回答）师：胖胖可厉害了，它能大胆的说出自己爸爸妈妈的名字还能说出他们的样子，还知道爸爸妈妈在哪上班呢？听?（教师学小熊的声音讲话）胖胖：我也很想知道小朋友的爸爸妈妈叫什么名字、他们长的什么样子，做什么工作的?小朋友可以告诉我吗？请小朋友拿着自己的全家福到前面讲给大家听。对于讲的好的小朋友，可以和小熊胖胖亲亲抱抱。小结：刚才小朋友非常棒的介绍了自己的爸爸妈妈，还说非常喜欢自己的爸爸妈妈，因为他们给我们买很多好吃的东西和玩具，帮我们做很多的事情，爸爸妈妈爱我们，我们也爱他们，对吗?三、小朋友介绍自己的全家福的时候，说的特别好，所以，老师把你们说的话编了一首好听的歌曲，一起来听听好吗？欣赏歌曲1、提问：歌曲的名字叫什么？在歌曲中，小朋友都听到了什么？幼儿讨论2、教师清唱歌曲（可以让幼儿更清楚的了解歌词）3、幼儿学唱歌曲3、师幼一起学学掰指头的样子，表演动作演唱歌曲《我家有几口》4、小朋友们唱歌真好听，老师想在听你们唱一遍可以吗？一起在次演唱歌曲《我家有几口》四、爸爸妈妈这么爱小朋友，小朋友觉得和爸爸妈妈在一起幸福吗？（幸福）爱自己的爸爸妈妈吗？（爱）那你们会用什么方式来爱爸爸妈妈，会为他们做什么事情呢？幼儿回答五、师幼一起把自己的全家福粘贴在外面的主题墙板上，可以让小朋友每天放学时都能看到自己的爸爸妈妈，每天都开心、快乐！活动结束。活动反思：现在的幼儿都是家里的小公主、小王子，对凡事都了解的少之又少，所以现在很多幼儿不知道自己的家里有几口人、爸爸妈妈名字叫什么、他们长的什么样子、在什么地方工作等等，正因如此，我们设计了《我的家人》活动，通过学习，可以让幼儿对自己的家及家人有一个全面的认识，知道自己在爸爸妈妈的身边是幸福的、开心的，相反，也要学会去关心别人。【篇二：小班扮家家教案】……活动名称：最喜欢和家人在一起活动目标：1．分享最喜欢和家人在一起做的事情。2．愿意并能安静地倾听同伴说话。活动准备:1．海报纸、彩色纸2．每人准备一张可以讲述的，和家人在一起的照片3.亲子活动单活动过程：1．请幼儿带亲子活动单回家，定下交回的日期。（并附上一张相应的可以讲述的，和家人在一起拍的照片）2“．老师与幼儿讨论：最喜欢和家人一起做什么？为什么？并以我最喜欢和??一起??因为??”的方式用语言加以表达。4．与幼儿用图标，记录下来的幼儿的话，让幼儿感受每个家庭的不同,及在家中有这么多让人喜欢的事，感受浓浓的家庭亲情。并通过朗读在黑板上认识一些叠词，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。刚才你们在家里和家人在一起，有的﹡﹡﹡，有的﹡﹡﹡，还有的﹡﹡﹡（用图标记录下来），家里有这么多让人高兴而难忘的事，我们可真幸福。附：亲子活动单亲爱的家长：开学了，很高兴我们可以一起参与孩子的学习过程。这个月我们活“”动的主题是家庭和家人，为了能了解孩子在家中的生活点滴，且让孩子有讲述的内容，请您问一问孩子：他最喜欢和哪一位家人一起做什么，并记录在以下的空白处。(范...
