下载后可任意编辑社会语言学视角看英语在非母语国家的应用社会语言学视角看英语在非母语国家的应用 新加坡是一个多民族多语言的国家，英语是新加坡民族间的主要交际语。新加坡英语具有典型的特点：它是一种独特的英语变体，多种语言接触的产物，多元文化的融合体。本文将从社会语言学视角阐释新加坡英语的上述特点。 【关键词】社会语言学；新加坡；英语 1 前言 去过新加坡的人都知道，新加坡的通用语言为英语。新加坡的主要民族包括三种：华裔、马来裔、印度裔。在新加坡，尽管英语与华语、马来语及泰米尔语并列四个主要官方语言，但是出于历史原因，新加坡曾长期受英国的殖民统治，新加坡社会在经济、政治、行政、法律等各个方面都受到英制的影响。因此，英语在新加坡官方语言中占据主导地位。 2 以社会语言学阐释新加坡英语特点 2.1 新加坡英语是一种独特的英语变体。 任何语言都不是划一的统一体，语言都依据使用地点、时间和环境的不同而发生着变化。语言变体可以被理解为某种标准语言的变种。社会语言学讨论的重要课题就是语言变体。对于英语的变体可以在实际使用中通过词汇、语音、语法等方式来体现。根据教育水平、语境、沟通目标的区分将新加坡英语分为标准式和口语式两种。标准式多用于学校、公共部门及其他正式场所，后者大多用于家庭、集市和其他非正式场合。新加坡英语作为一种语言变体，具有明显民族性地区性，与英美标准语在语音、词语、语法等方面存在显著不同。 2.2 新加坡英语是多种语言接触的产物 语言接触是社会语言学讨论的重点问题之一。语言接触实质是语言习得，因为语言实际是存在于人脑中的虚拟形态，不同语言要互相沟通，前提条件就是存在于同一人头脑中。通过内外部的作用产生了语言的双语现象，兼用及换用现象，结果就是社会成员放弃自己本语而使用另一种习得的语言。 在新加坡多语并存，建国之初，新政府总理李光耀最早提出：只有英语可1下载后可任意编辑以助新加坡立足于世界。新加坡下大力气及花费高昂经费，目的旨在促进双语教学。目前其教育政策基本可概括为“英语+某一民族语”。民族语主要指三大种族中所使用的某一种语言。在这一系列的语言政策下，新加坡的实际国语是英语，成为社会顶层语言，也是各民族间的通用语言。 2.3 新加坡英语是多元文化的融合体 在社会生活中，文化因素是一个结构性范畴，同时对人们的行为和心理产生重要影响。在新加坡这个多种族共同居住的社会，成员大多为非原住...
