下载后可任意编辑立足工艺美术行业,打造“精致名牌”学校立足工艺美术行业,打造“精致名牌”学校 打开文本图片集 付中承，河南省工艺美术学校校长，郑州轻院轻工职业学院院长。1953 年9 月生，中共党员，硕士讨论生学历，教授，硕士生导师，享受国务院特别津贴专家，河南省职业教育专家，河南省五一劳动奖章获得者，河南省学科带头人，河南省工艺美术职业教育集团理事长，河南省美术家协会设计艺术委员会主任。长期致力于艺术设计教育领域的教学管理、理论创新与设计实践讨论，取得显著成效。 本刊曾于 20XX 年第 4 期刊登了题为《软实力的影响力》的文章，向读者介绍了河南省工艺美术学校的办学特色和成绩。如今，随着河南省职业教育改革的整体推动，该校不断创新办学机制，加强人才培育模式改革，把提升人才培育质量作为一切工作的出发点。时隔 4 年，本刊记者再次走进这所学校，又一次见证了作为我省工艺美术类职业院校“领头羊”的风采。 本刊记者：近些年，工艺美校提出了打造“精致名牌”学校的进展战略，为我省文化创意产业的繁荣培育了大批高素养人才。请您介绍一下这方面的情况。 付中承：好的。河南省工艺美术学校始建于 1962 年。进入新世纪以来，优先进展科技和教育成为不可动摇的国家战略，作为大众化教育的主力，职业教育受到了党和政府的高度重视并得到蓬勃进展。时代的机遇给了我们充分的改革和提升空间，揭示了宽阔的进展视野，激发了全体教职工蓬勃的制造力。近10 余年里，我们依据中国艺术设计职业教育创新进展的时代要求与河南工艺美术行业进展实际，在办学形态、专业形态等方面深度展示改革的脉动和肌理，使曾经不足为人道的艺术设计职业教育得到了社会的认可，获得了尊严。学校先后被认定为河南省重点中专和国家级重点中专， 20XX 年，经河南省政府批1下载后可任意编辑准，与郑州轻工业学院联合成立了“郑州轻工业学院轻工职业学院”，承担了培育工艺美术设计类专业高职层次人才的任务，同时开办了“3+2”五年制大专班，从而实现了中专、大专、3+2 大专多层次办学。 本刊记者：工艺美术类职业教育是为文化产业培育人才的，这与工业、农业和服务业职业教育有很大区别。针对专业的这种特别性，请您介绍一下在办学过程中是如何突出行业特色的？ 付中承：作为一所培育工艺美术职业人才的学校，培育的学生必须有过硬的职业技能。为了实现这一目标，教学内容必须彰显职教特色。为此，学校做了大量的行业分析...
