一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 1 、北京真是个可爱的地方。( ) 2 、我喜欢看课外书。( ) 3 、有许多名胜古迹和公园。( ) 4 、你好！（ ） 5 、一棵小柳树和一棵小枣树。（ ） 6 、消除了我一天的疲劳。（ ） 7 、帮助人们做好事。（ ） 8 、小猴子大口大口地。（ ） 二、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（√）。 1 、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒） 2 、2 0 0 1 年 7 月 1 3 日的夜晚，北京申办 2 0 0 8 年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活） 3 、先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹） 三、给句子加上标点符号。 1 、狐狸为什么说葡萄酸呢（ ） 2 、葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ） 3 、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ） 4 、我在操场上捡到一枝钢笔（ ） 5 、阿英是苗族小姑娘（ ） 6 、李华今天怎么没来上课（ ） 7 、天无边无际（ ）大得很哪（ ） 8 、我们爱北京（ ）我们爱祖国的首都（ ） 9 、小朋友（ ）你们猜猜（ ）我是什么（ ） 1 0 、王宁（ ）你为什么选自己（ ） 四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。 1 、今天没上课（ ） 2 、今天没上课（ ） 3 、明天是你的生日（ ） 4 、明天是你的生日（ ） 五、整理句子。 1 、首都 的 我国 是 北京 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 、在 江河里 水 奔跑 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 、欢乐的 大海 乐曲 奏起 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 、风景优美 有...
