人教版小学六年级数学听课记录《比例尺》VIP专享

听 课 记 录 时 间 2020 年3 月30 日 第八周 星期一 第2 节 听课人 XXX 学 校 XX 小学 班级 六年级 授课人 XXX 科目 数学 课 题 《比 例 尺》 意见 教 学 听 课 记 录 一、情景导入： 脑筋转一转： 从北京到天津的距离大约是120 千米，可是一只小蚂蚁从北京到天津却只用了5 秒，你知道这是怎么回事吗？ 蚂蚁是在地图上爬行的。 从而导入课题——比例尺 二、探索新知： 1. 认识比例尺： 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离=比例尺 或图上距离/实际距离=比例尺 2. 认识数值比例尺并讲解比例尺的意义。本节课的教学过程设计合理，板书规范清晰，值得我们学习。 课件出示一副中国地图。这幅图的比例尺是多少呢？ 通过观察：我们知道这幅中国地图的比例尺是 1：100000000 这是数值比例尺，有时也写成 1/100000000 这个比例尺表示什么意义呢？ 表示当图上距离 1 厘米时，相当于底面上实际距离（100000000）厘米。 比例尺指的是什么呢？ 图上距离：实际距离=比例尺 3. 说出下面比例尺的意义。 课件出示校园的平面图，小学校园平面图的比例尺是1/1200，表示当图上距离 1 厘米时，相当于地面上实际距离（1200）厘米。 4. 认识线段比例尺。 课件出示北京市的地图，观察这幅图的比例尺，这个比例尺和前面的比例尺有什么不同呢？ 这是一条用线段表示的比例尺，我们叫做线段比例尺。 比例尺0 50km ，表示图上距离 1 厘米相当于底面上实际距离（50）千米。 你能把这个线段比例尺改写成数值比例尺吗？ 图上距离：实际距离 =1cm :50km =1cm :5000000cm =1:5000000 想一想：比例尺1：5000000 表示图上距离时实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？ 比例尺1：5000000 表示图上距离是实际距离的1/5000000，实际距离是图上距离的5000000 倍。 5. 观察比较。 仔细观察，这些比例尺有什么相同之处？ 一副中国地图的比例尺1：100000000 小学校园平面图的比例尺是1：1200 一副北京地图的比例尺是1：5000000 我们在绘制比较精细的零件图时，经常需要把零件的尺寸按一定的比放大，你知道这副零件图纸的比例尺2：1 表示什么吗？ 比例尺2：1 表示图上距离是实际距离的2 倍，实际距离是图上距离的1/2。 这个比例尺跟我们上面的比例尺有什么不同吗？ 这个比例尺的后项是1，说明是放大了。 为了计算的方便，我们一般把...