1 / 1 4 人教版道德与法治一年级上册全册教案1 、开开心心上学去 教学目标： 知识与技能 1、 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学
2、教育学生有礼貌、爱惜新书
过程与方法 动手制作课程表，热爱学习
情感态度与价值观 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学
教学重点、难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学
教学准备：课件 教学时间：2 课时 教学过程： （学生活动时间约32 分钟） 一、 导入
1、师自我介绍
2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们
你们喜欢上学吗
板题：我上学了
3、“击鼓传花”——介绍自己
（让每个学生都有进行自我介绍的机会
） 二、点播课文彩图，传授新内容
1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么
2 / 1 4 2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别
你怎样向老师问好
见到不认识的同学，你该怎么办
（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育
） 3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗
请跟我来，翻书到5 页，谁来说说我们的教室里有什么呢
（联系实际指名发言） 4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么新书
我们要怎样爱护新书呢
（生讨论—指名回答—补充意见—师小结） 5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢
（生讨论—指名回答—补充意见—师小结） 三、动手制作课程表
1、 电脑出示课文插图，小朋友看，喜欢这张课程表吗
谁来说说课程表是用来干什么的
2、老师示范做课程表
3、学生动手制作
四、总结全文
活动延伸： 课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏 方式来交往
板书设计 1、开开心心上学去 3 / 1 4 2、拉拉手，交朋友 教学目标: 知识与技能 熟悉新同学和拳老师，体验集体生
