人教版七年级下册《道德与法治》知识总结 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第1 课时 集体生活邀请我 1．什么是集体？如何理解集体的联结度？ (1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 (2)联结度理解：①集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。②集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 2．怎样感受集体的温暖(我们为什么要过集体生活)? (1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。 (2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 (3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ，是我们共同的荣誉。 3．集体力量的来源 是什么？如何理解？ (1)集体的力量来源 于 成员共同的目标和团 结协 作。 (2)个人的力量是分 散的，但 在集体中汇 聚 ，就会 变 得强 大； 个人的力量是有限 的，但 通过优 化 组合可以实 现 优 势 互补 ，产 生强 大的合力。借 助 这种合力，我们得以完 成许 多单 凭 一己之 力无 法 完 成的事 情。 4．集体力量的作用 (或对于 个人的影 响 )是什么？ 集体的力量是强 大的，在某 种程度上可以影 响 甚 至 改 变 一个人。个人在集体活动 中会 自觉 不自觉 地 产 生与集体要求 相一致 的态 度和行 为，有助 于 我们获得安全感和自信 心 ； 也有助 于 我们学 习 他 人的经 验，扩 大视 野 ，获得成长。 第2 课时 集体生活成就我 1．集体生活的作用 是什么？ (1)集体生活可以培 养 我们负 责 任 的态 度和能 力。 (2)集体生活可以培 养 人际 交往 的基 本 态 度和能 力。 2．怎样在集体中涵 养 品 格 ？ (1)在集体中，每个人有不同的角 色 ，承 担 不同的职 责 ； 我们在认真 做 事 的过程中体现 自己的价 值，体验责 任 感，做 有担 当的人。 (2)在集体中，每个人来自不同的家 庭 ，有不同的生活经 历 和性格 特 点 ，我们在交往中要学会...
