下载后可任意编辑论我国少数民族音乐在世界多元文化音乐教育中的地位与作用论我国少数民族音乐在世界多元文化音乐教育中的地位与作用 【摘要】中国是一个多民族国家，由 56 个民族组成。中国 55 个少数民族的音乐进展形式是多种多样的，也是各具特色的，其在中国音乐历史进展中的地位和作用是不可忽视的，推动着中国多元文化教育的进展与前进。同时，经济全球化是当今世界进展的根本趋势，我国不仅在政治经济方面加强了世界其他国家的联系，也在文化方面加强了与世界其他国家尤其是西方国家的沟通，我国少数民族音乐在世界多元文化教育中是独居特色的，带有中国传统少数民族音乐的风情，其被看作是世界多元文化音乐教育中不可或缺的部分。我国少数民族音乐融入世界多元文化音乐教育，不仅丰富了世界音乐教育的内容和形式，也是中国音乐走向世界的重要组成部分，是我国音乐文化的重要内容。本文在对我国少数民族音乐内容形式等进行分析的基础上，探讨了其在世界多元文化音乐教育中的地位和作用。 【关键词】少数民族音乐；世界多元文化；音乐教育；地位和作用 一、引言 中国少数民族音乐，是中国多民族传统文化的重要内容，在推动我国社会文化进展方面发挥着非常重要的作用。“只有民族的，才是世界的。”因此，我国少数民族音乐不仅是中华民族音乐文化的组成部分，在世界音乐文化中也占据着非常重要的地位。同时，随着我国社会主义市场经济的快速进展，我国与世界其他国家在文化层面的沟通也在日益加深，中国音乐文化的进展也深受世界音乐文化尤其是欧美音乐的影响，其对中国当代音乐文化的形成起着至关重要的作用。 二、世界多元文化音乐教育在中国进展现状的分析 实施和开展世界多元文化音乐教育是当今世界音乐教育进展的基本趋势，其在提升学生专业音乐素养及音乐进展多样性方面的作用是非常明显的。我国一些院校及有识之士在推动世界多元文化教育在中国的开展做了大量的准备工1下载后可任意编辑作，这也是我国音乐教育进展的重要需求。一些音乐素养较高的专家或者学者就世界其他的音乐文化展开了介绍，并组织翻译了一些经典的音乐歌曲和类型，这些音乐极大推动了我国当代音乐文化进展的多元性和层次性，对于中国音乐教育进展的非常有用的，对中国音乐文化和教育的进展有重要借鉴作用。然而，我们在传递世界多元文化音乐教育的同时，也要注意与我国本土音乐进展具体实际结合起来。我国是一个多民族的国家，56 个民族都有自己的文化和...
