1学科渗透法制教育教案2012 年 9 月人教版一年级上册课题我多想去看看学科语文年级一年级教学目标知识与技能：能正确、流利、有感情地熟读课文。过程与方法：引导学生运用多种形式正确、流利地熟读课文，背诵课文。情感态度与价值观：了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情，对升旗仪式的了解，从而懂得热爱国旗，尊敬国旗。教学重点学习课文内容，了解北京风光，了解与升旗有关的法律知识。教学难点读好本文长句子。教学方法讲授法、自主学习合作探究法。2教学环节师生活动法制教育知识渗透点设计说明―、复—、复习习揭题导入沿着弯弯的山路，读准这些词的字音，以游戏的方式通就可去北京参观游玩了。（课件）过复习词语进入指名读。对北京的了解引教小朋友现在你们到了什么地方呢？有什么想说的吗？发学生一些思考，有助于下文的学一生读词语，全班跟读。读好了生字词习。学语，就让我们去课文中看看，文章里向我们描述了北京什么景色。O过―、学文1、自由读文，你读懂了什么？程初读课文整体感知A、“谁想去什么地方？”指导朗读。B、理解“遥远”多远算是"遥远"？举例说明。件示地图，认识北京的地理位置。（课件）C、“为什么想去呢？”理解升旗仪式的壮观。学校里的升旗仪式怎样的？（庄严、肃穆）天安门广场上的升旗仪式显得更庄重。每个3早晨经常有人民怀着崇敬的心情在通过对北京的了看升旗仪式,连外国人也都要驻足仰解认识北京升旗望我们国家的国旗冉冉升起。看有关仪式的壮观为下升旗仪式的图片。老师解说。（课件）文学习做铺垫你看到了什么？感觉到了什么？教文中哪个词写出了你的感觉？理解"壮观"。指导朗读"我多想去看看。""遥远的北京城，学有座天安门，天安门上升旗仪式非常壮观。"过给学生讲解：三、了（1）国旗班的战士怀着对祖国的崇敬，对通过教师的讲解程解升国国旗的尊重，严格要求自己，认真训练。了解国旗,了解升旗的知（2）国旗升起的时间和太阳升起的时间一旗仪式。识致，象征着祖国欣欣向荣。（3）升国旗时，我们要立正敬礼，表示对国旗的尊敬。对学生渗透法制教育：通过教师的课件出示：《中华人民共和国国旗法》讲解让学生认识四、拓第十三条：升挂国旗时，可以举行升旗《中华人民共和展学习升国旗仪式，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程国国旗法》树立爱法律知国，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以国旗薦重国旗之识奏国歌式者是唱国歌。全日制中小学除假期心。如对国旗故意时，每周举行一次升旗仪式焚烧...
