下载后可任意编辑走近美国文学中的成长小说走近美国文学中的成长小说 摘 要:成长小说在美国文学中占据相当重要的地位,对美国社会和文化具有广泛的隐喻性
本文简要回顾了美国成长小说的历史、代表作家与作品,对成长小说的定义进行了探讨,对其特征进行了概括
正如“成长”是一个动态的过程,美国文学中的成长小说也将随着时代的前行而不断进展变化
关键词:美国成长小说 历史 定义 特征 表现成长主题的小说在美国文学中占有突出地位,成为美国文学的重要组成部分
从美国小说史的角度看,成长小说于 19 世纪中叶缘起,19 世纪下半叶开始繁荣,20 世纪呈现多样化进展的趋势
每个历史时期都涌现出了反映这一时代特征的优秀作品
霍桑的《红字》( 1850)、麦尔维尔的《白鲸》(1851)、马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》(1876)与《哈克贝利·芬历险记》(1884)、克莱恩的《红色勇士勋章》(1895)、德莱塞的《珍妮姑娘》(1911)、菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》(1925)、福克纳的《熊》(1942)、塞林格的《麦田里的守望者》(1951)、海明威的《老人与海》(1952)、安吉罗的《我知道笼中鸟为何歌唱》(1969)、莫里森的《最蓝的眼睛》(1970)、沃克的《紫色》(1982)、尼尔森的《女孩》(1994)等都是表现成长主题的经典之作
用美国著名文学评论家莱斯利·费德莱尔的话说:“美国历代最著名的小说家中,只有亨利·詹姆斯一个人可以不算在儿童作家之列
”[1]作为一种文学类型,美国成长小说取得了令人瞩目的成就
在英语文学史上,“成长小说”的名称一直没有定型
主要是因为这类文学作品数量巨大、角度各异,其宽阔的文学视野和审美范畴难以用一个词汇概括
本文选用莫迪凯·马科斯在《什么是成长小说》(1960)中的观点,用Initiation story 或者 Novel of initiation 作