课题名称：关于青少年肥胖问题研究报告小组成员：张平、王慎浩、王家垒、宋开全课题指导教师：王琳琳课题研究背景：中共中央全面推进素质教与的决定中强调了要树立“健康第一”的思想，要求把青少年健康看作中华民族生命力旺盛的具体体现，而随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，全国普遍存在肥胖儿童和青少年数量增加的趋势。据教育部最近对30万名7至12岁的学生进行了调查表明，男生超重比例从10年前的2.7%上升到8.65%，女生超重及肥胖比率也由10年前的3.88%上升到7.18%,城市中男生超重高达12.83%。针对这一情况，我们认为让学生认识到肥胖的危害，积极预防肥胖是十分重要的。研究内容：针对青少年肥胖问题，我们设计了一份调查问卷，对200名青少年进行了调查，统计如下：1、你认为青少年肥胖现象是否严重？A.严重（26%）B.一般（61%）C.不严重（13%）2.你认为社会及人们对青少年肥胖问题的重视程度。A.很重视（16%）B.一般（64%）C.不关注（20%）第31页3.你认为导致青少年肥胖现象的原因是？A.饮食不当（54%）B.遗传原因（25%）C.不关心（23%）4、你是否关心自己的体重？A.关心（30%）B.一般（51%）C.不关心（19%）5.你认为自己属不属于肥胖的一员？A.属于（16%）B.不属于（80%）C.不知道（4%）6、你认为肥胖问题是否给青少年带来困扰？A.会（57%）B.一般（29%）C.不会（14%）7、如果你认为肥胖给青少年带来困扰，主要表现在哪里？A.学习上（34%）B.生活上（32%）C.心理上（20%）D.身体健康水平上（14%）第32页8、你认为肥胖青少年是否会受到歧视？A.会（18%）B.不会（35%）C.偶尔（57%）9.你认为肥胖者是否有减肥的必要？A.有（49%）B.没有（15%）C.无所谓（36%）10、你认为行之有效的减肥方法有哪些？A.控制饮食（40%）B.加强体育锻炼（45%）C.减肥产品（7%）D.其他（8%）第33页从上面的问卷可以看出目前社会成员对肥胖问题的关注并不很深，究其原因，我们分析：一，1.是传统观念，家长认为孩子越胖越好，胖就是健康。2.在本校肥胖现象虽不严重，但肥胖比例也在不断上升。二，我们应该怎样来认识肥胖这个问题呢？青少年肥胖到底有什么危害呢？这对这些问题，我们小组成员翻阅了许多资料，获得以下结论青少年发生肥胖后，由于体重的增加，引起了行动不便，容易发生伤害事故，给生活和学习带来诸多不便。肥胖使他们失去了健美的体形容易受到歧视。他们的体育活动比较差，和同伴一起活动时，学生太多不愿与肥胖学生分在一组，这样一方面使肥胖学生的活动量减少，另一方面严重伤害了肥胖学生的自尊心，对青少年的心理产生一定的负面影响，容易引起心理疾病。上海教育电视台曾经对肥胖学生做过报道，这些学生对自己肥胖情况坦言道：“会被人看不起，会被同学嘲笑感到自卑”。所以我们认为青少年肥胖后无论是在生理上还是心理上，对他们的健康发展都是十分有害的，会直接影响到他们的生活质量和生命保障。肥胖青少年在承受沉重课业负担的同时，还要面对其自身肥胖而产生的社会问题：1、升学问题肥胖青少年在参加体育活动时受到自身影响，很多体育项目往往不能达标，直接影响他们进高一级学校学习。2、就业问题第34页肥胖在客观上影响了外观形体的美，有悖于一般情况下人们的审美观念，青少年容易患生理疾病，导致单位不愿录用。3．受到歧视肥胖者容易被他人嘲笑，起绰号，经常遭到议论，受到歧视，有时受到不平等的待遇。三．肥胖的原因：肥胖产生的原因很复杂，归纳起来主要有几个方面：1.遗传因素：一些有家族肥胖史的青少年，由于遗传的因素比一般人更容易产生肥胖。2.营养因素：随着人们生活水平的提高，人们的饮食结构发生了很大的变化，原来以谷物为主食的中国人现在的吃的肉类越来越多了，青少年在美味的不断诱惑下越吃越多，最终导致营养过剩，引起肥胖。3.运动过少：随着现代科学技术的发展，人类逐步摆脱了繁重的体力劳动，使人的运动越来越少。在这样的情况下，青少年很少承担体力劳动，加上青少年学习负担较重，无暇运动。4.不良的生活方式：生活没有规律，饮食没有节制，作息时间安排不当。5.药物作用：我们这里把药物归为两类：一类为治病药物，它们或多或少存在...
