下载后可任意编辑上海老师资格证考试小学教学设计题指导建议上海老师资格证考试小学教学设计题指导建议经过最新上海老师资格证、大纲能够了解到 上 海 老 师 资 格 将 于 1 月 13 日 ( 星 期三)8:00-- 1 月 19 日(星期二)16：00 网上报名3 月 12 日笔试，上海中公老师考试整理了上海老师资格培训供考生选择备考学习。需要更多指导，请选择上海老师考试咨询一对一解答。教学设计题是上海老师资格证小学科目二必考的一道题，常常听考生抱怨不知从何下手，对于大部分考生来讲，这既是难题也是复习的重点。历年的教学设计题都是语文、数学学科二选一，下面我将对语文学科的教学设计题从考题设置、教学设计理念和教学设计实践三个方面帮助广阔考生走进教学设计的大门，感受教学设计的艺术。一、考题设置下载后可任意编辑语文学科的教学设计一般从识字教学、阅读教学、写话教学这三方面来考，最常考的就是阅读教学设计。因此考生复习的时候，要“抓一模二”，抓住阅读教学的设计思路，然后根据识字教学、写话教学的要求进行顺应性迁移。一般来说，教学设计题会设置三个问题，第一问一般考察对文章的解读，包括对文本的写作特点、表示方式、表现手法等内容进行解读，如“简要分析该文本的写作特点”“试对上文进行文本解读”;或者考察考生对教学目标的把握，如“根据中年段小学生学习本文，试拟定教学目标”;又或者考察考生对识字教学、阅读教学、写话教学的理解，如“结合《义务教育语文课程标准》，谈谈如何开展识字教学”。第二问一般针对文本的教学目标、重难点提出撰写要求，如“针对 XX 年级学生，试拟定教学目标”，或者要求针对文本进行问题设置，如“为本课设计 3 组题问并简要说明理由”。第三问一般是考察对教学过程的设计，方式有两种，一是要求写出整个教学过程，二是针对教学过程中某个环节进行设计，如“为本课设计一则板书”“设计导入环节并说明理由”下载后可任意编辑“设计三道练习题”“围绕教学重点，设计调整教学环节”等。综上分析，考生在复习时要做到有的放矢，就要掌握识字教学、阅读教学、写话教学的设计思路，掌握语文的修辞方法和写作特点，分阶段了解学生的情况，学会撰写教学目标和教学重难点，学会撰写教学过程。二、教学设计理念要想拿下教学设计题，就要明白出题人的考察目的。出题人出这道题就是想考察考生是否具备基本的课堂教学知识和技能，也就是看各位考生知不知道“教什么”、“怎样...
