“关爱明天，普法先行” -----活动总结 学校的功效不仅仅在于传授学生们知识、技能，更要培养他们良好的道德品质，增强青少年的遵纪守法意识，在学习中提高他们的文明程度，为他们明天走入社会做合格公民做好准备。正因为如此，我们学校在努力完成学校正常的教学工作的同时，注重对师生的遵纪守法的教育。目前，学校积极开展的“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，依照计划要求，在全校扎实推进青少年的普发宣传教育工作，师生家长的法制观念也得到了不断地增强。 一、强化组织领导，有目的有计划开展普法教育工作。 借助普法工作的动力，学校进一步规范了青少年的普法教育工作的思路，在“关爱明天 普法先行”的工作要求下，把对青少年的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。学校校长亲自担纲，成为“关爱明天普法先行”普法教育工作领导小组的组长，各部门主要领导为小组成员，班主任、思想品德课教师为普法教育的中坚力量，同时还把一些热衷教育关心 青少年健 康 成长的社会力量调 动起 来 ，做为学校的宝 贵 的资 源 ，形 成学校、家庭 、社会三 维 一体 的教育网 络 。为了使 普法教育工作职 责 分 明，分 工明确 ，学校制定 了领导小组的工作职 责 ，对领导成员的职 责 做了明确 分 工。根 据 学校人 员变 化及 时调 整 领导小组成员的分工，做到了普法教育工作的不间 断。 对学生进行法制教育，不仅仅是 学校的事 情 ，社会各方 面 应 该 形 成合力，才能保 证 教育效果 。因此，学校利 用 课间 操 以 及 中午 午 读 时间 播 放 普法宣传影 片 ，大 部分 同学都 表 示 非 常有意义 ，看 得津 津 有味 。还有部分 班主任及 任课老 师主动地加 入到了这 个 活动当 中。 二、确定教学内容，普法宣传教育注重内功提升。 学校针对在校学生的特点，把《教师法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《在校学生意外事故处理办法》等国家的法律法规，做为学校普法宣传教育的教材。教材有了，教师该怎样把相关的法律法规有效地传授给学生，提升教师的法律意识，提升教师对相关法律的理解，成了行知学校领导们要研修的内功。只有自身的功力扎实，才可以更好的教育学生，影响家长。学校充分利用课堂、广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。 在学校...
