1 初中生物中考总复习— — 重 要 知 识 点 （ 图 、 表 等 ） 人 教 版 班级 姓名 学号 方法：图文结合；记忆是基础，理解是关键。要求：一定要抓住重点、熟悉教材。 作为一个中学生必须具有：一种强烈的求知欲望,一种顽强的拼搏意志,一种锲而不舍的进取精神! 七年级 上 1 .1 生物的主要特征：①生物的生活需要 ②生物能进行 ③生物能排出身体内产生的 ④生物能对 作出 ⑤生物能生长和 ⑥除 以外，生物都是由 构成的。 1.2 生物圈：地球表面全部生物及发生相互作用的自然环境的总称，也称全球生态系统（最大的生态系统，是所有生物的家园）。如以海平面为标准来划分，向上可到达约 的高度，向下深入 左右的深处，为的 圈层，包括 、 、 。 动植物等所有生物生存需要的基本条件都是： 、 、 和 ，还有适宜的 和一定的 。 影响生物生活的环境因素可以分为：一类 ，如 、 、 、 等；另一类是 （是指 影响某 种 生物生活的其 他 生物。包括： 关系、 关系、 关系等）。 现 在 生存的每 一种 生物，都具有与 其 生活环境相适应 的 和 。生物适应 性是 。同 时 ，生物对环境是有 的，通 过 自己 的 不 断 和 环境。生物与 环境的关系：环境 ，生物 ；生物 环境，生物又 影响 。生物与 环境是一个 。 1.3 生态系统：是指 、 。具有一定的 能力 ，但 有一定的限 度。 A.下图为某 生态系统各 生物之 间 形 成的关系，据 图回 答 ： （ 1 ） 图 中部 分是 一 个 生态 系 统 中的 部 分（ 包括： 、 、 ），和 部分（是各 种 生物赖 以生存的基础），如 ，等等。 （2）图中[①] ，主要指 ；能通 过 制 造 （释放 ），不 仅 养 活了 自身，还为 的生存提 供 。 （3）图中[④] ，主要指 和 （能利 用 而 获 得 能量 ），将 死 动植物的残 体的 分解成 ，归 还土 壤 ，供 重新 利 用，保 证 自然界 中物质 循 环。 （4）图中标号②③是指 ， 地以 为食 。 B.下图为某 一生态系统中的食 物网 ：（以“ → ” 标好 未 连 好 的食 物链 ） （1）食 物链 ：是指 和 之 间 的关系，主要是 的关系，而 这 样 形 成的。食 物网 ：是指 一个生态系统中，有许 多 条 彼 此 而 形 成。生态系统中的 、 沿 着 和 流 动的。如果 DDT 化...
