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初中语文新课程教学目标

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1 初中语文新课程教学目标 (八年级上册) 本册总目标: 语 法 1. 学 会 正 确 选 用 关 联 词 语 , 并 能 根 据 语 境 正 确 使 用 ; 2. 掌 握 词 的 组 合 的 基 本 类 型 , 学 会 准 确 运 用 ; 3. 学 习 常 用 介 词 、 名 词 、 动 词 、 形 容 词 的 搭 配 ; 4. 妥 贴 排 列 词 的 顺 序 , 掌 握 基 本 规 律 。 语 言 运 用 了 解 反 语 和 双 关 的 修 辞 方 法 , 能 根 据 它 们 的 不 同 特 点 进 行 辨 认 , 并 能 结 合 具 体 的 语 言 环境 , 体 会 它 们 的 表 达 效 果 。 现 代 文 阅 读 1 . 加 强 朗 读 , 养 成 默 读 的 习 惯 , 并 有 一 定 的 阅 读 速 度 。 2 . 整 体 把 握 课 文 内 容 , 学 会 根 据 要 求 筛 选 信 息 。 注 意 领 会 科 技 作 品 中 所 体 现 的 科 学 和科 学 思 想 , 并 学 会 抓 住 特 征 , 理 清 说 明 顺 序 , 了 解 常 用 的 说 明 方 法 。 3 . 体 味 和 推 敲 重 要 词 句 在 语 言 环 境 中 的 意 义 和 作 用 , 体 会 说 明 文 语 言 准 确 、 周密的 特点 。 4 . 初步学 会 从内 容 、 形 象、 情感、 语 言 、 写法 等角度 鉴赏文 学 作 品 , 对作 品 的 内 容 和表 达 提出自己的 疑问并 尝试探讨, 注 重 学 生的 独特 感受体 验和 创造性理 解 。 5 . 学 习 正 确 的 科 学 方 法 , 培养 科 学 态度 和 科 学 精神。 文 言 文 阅 读 1 . 能 正 确 、 流利、 有 感情地朗 读 浅易的 文 言 文 , 背诵积累相关 的 优秀篇章。 2 . 学 习 在 朗 读 的 基 础上, 借助注 释与工具 书以及自身文 言 字词 的 积累, 理 解 文 章的 基本 内 容 。 3 . 继续积累常 用 的 文 言 词 语 ; 了 解 常 见的 文 言 句 式:省略句 、 倒装句 ; 学 习 翻译文 言 文 中 的 重 要 语 句 (关 涉文 章主旨、 传达 作 者情感的 语 句 或一 些句 式特 殊的 句 子)。 4 . 能 熟练使 用 工具 书; 掌 握 联...

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