教 育 是 一 项 良 心 工 程
欣 赏 您 的 孩 子,其 实 天 才 就 在 你 身 边
龙文教育个性化辅导授课案 教师:王雯雯 学生: 时间:2 0 1 5 年 月 日 段 课题 阅读技巧中判定文章的材料的搭配及作用 考点分析 铺垫、对比、照应、衬托的认知与运用,判断其在文章中的表现及作用
授课内容 一. 材料之间的关系 (一) 铺垫 1 铺垫:指对文章中故事发生的背景、缘由及故事发展情况所做的必要交代
铺是展开的意思,垫是指垫高使其显得突出的意思,铺垫的作用也是以此展开
作用和应用 (1 )交代故事发生的背景或缘由,即交代故事发生的原因或环境,对故事发生发展做必要的情况介绍
(2 )交代故事发生发展的相关情况,使故事情节发展更为自然平稳、内涵丰富
发生是介绍故事发生的相关情况,使人物形象变得更加突出
发展是指将故事发展过程中的细节加以展开,或是加入一些故事情节,其作用有两方面: 一是能够使文章内容更加曲折生动、跌宕起伏;二是使得整个故事的发展更加自然平稳
(3 )为下文情节做暗示(用次要情节去暗示主要情节的发生,为主要情节埋下伏笔) (二)照应 1
照应:在文章中,对前文提到的人、事、景、物提出的问题、原因或结局,后文要做交代;后文将要出现的情况,在前文也要有所于是,是的文章结构严谨,情节周详、缜密
方式 文题照应:《背影》《小巷深处》 教 育 是 一 项 良 心 工 程
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情节照应:俄国小说大师契诃夫说:“是你在头一章提到墙上挂着一把枪,那么在第二章或第三章就得开枪
如果不开,那枪就不必挂那儿
”情节的照应,作用是使前后内容的联系变得紧密,行文自然,结构严谨,脉络畅通
首尾呼应:有些文章为了突出完整性,使结尾照应开头
把开头描写的事物或提到的问题,在结尾处用各