湘教版地理七年级下册巴西教学设计

学习必备欢迎下载第 1 页第六节巴西课标内容：1.在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点3.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训。4.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。5.根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口等人文地理要素的特点。教材分析 ：《巴西》是湘教版初中地理七年级下册第八章第六节的内容，本节内容分为三个部分：亚马孙平原与亚马孙河、发展迅速的经济和人口与城市。它是南美洲面积最大，经济发展最快的国家，是南美洲的一个缩影，学习他对认识南美洲的其他国家有积极的意义。学情分析七年级学生思想活跃，感情丰富， 求知欲强， 好胜心强，乐于接受直观有趣的感性知识。因此，教学中，我采用一些激趣的方法，如看视频、读地图、比一比等方法，激发学生的学习兴趣。教学目标学习必备欢迎下载第 2 页依据课标和学生实际，制定教学目标如下：知识与技能1.运用地图指出巴西的地理位置（纬度位置、 海陆位置、半球位置）。2.知道巴西的首都和主要城市的名称。3.运用地图和资料，说出巴西自然环境的基本特点。4.运用地图和资料，说出巴西的种族构成和人口分布特点。5.运用地图和资料，联系巴西自然环境的基本特点，说出巴西因地制宜发展经济的实例。过程与方法通过读图、指图、填图、析图等过程，分析、归纳巴西的地理位置、面积、地形、气候、河流等自然地理特征。情感态度价值观1．初步形成因地制宜的发展思想和可持续发展的观念。2．逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。教学重难点（一）教学重点1．巴西的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征。2．热带雨林的环境效益及雨林被破坏后产生的环境问题。学习必备欢迎下载第 3 页（二）教学难点结合巴西热带雨林开发与保护的现状，分析发展经济与保护环境的关系，树立热爱自然、保护资源的可持续发展观念。教学方法本节主要采用问题教学法、引导读图法、提问法、自主探究学习法、合作学习法等进行学习，其中问题教学法贯穿其中。教学媒体多媒体课件教学过程【导入新课】图片猜国家，这个国家在南美洲，是足球王国，绿色和黄色是这个国家的国色，有世界著名基督山耶稣像， 2019年奥运会举办国，猜一猜是哪个国家？导入巴西的学习。设计意图：运用图片创设情境，吸引学生的注意力，唤起学生的学习热情。【展示目标 】学生结合课件，研读学习目...