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义务教育学校管理标准精讲

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下载后可任意编辑义务教育学校管理标准精讲12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑《义务教育学校管理标准(试行)》教育部关于印发《义务教育学校管理标准(试行)》的通知教基一[ ]10 号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为适应教育改革进展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深化实施素养教育,促进教育公平,推动学校依法办学、科学管理,根据《教育法》《义务教育法》《老师法》《国家中长期教育改革和进展规划纲要( -2024 年)》,我部讨论制定了《义务教育学校管理标准(试行)》,就义务教育学校管理工作提出了 92 条要求,现予印发,请结合本地实际遵照执行。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑教育部 8 月 2 日义务教育学校管理标准(试行)为适应教育改革进展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深化实施素养教育,促进教育公平,推动义务教育阶段学校(以下简称学校)依法办学、科学管理,根据《教育法》《义务教育法》《老师法》《国家中长期教育改革和进展规划纲要( -2024 年) 》,制定本标准。学校管理水平直接关系到学校的办学质量。学校管理标准既应考虑办学条件的改进,更要强调学校内涵的提升。本标准针对学32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑校的教育教学和管理工作提出具体要求,也是对学校和校长进行考评的重要依据。本标准的发布与实施,将推动学校不断提高管理水平,实现学校治理的法治化和法律规范化。一、基本理念(一)育人为本 全面进展坚持育人为本、全面进展的办学宗旨,培育和践行社会主义核心价值观,把立德树人作为教育的根本任务,坚持教育与生产劳动和社会实践活动相结合,全面加强和改进德育、智育、体育、美育,将促进学生健康欢乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,使学生成为德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。(二)促进公平 提高质量42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑树立公平的教育观和正确的质量观,提高办学水平,教好每一个学生,切实保障学生平等的受教育权利。加强老师队伍建设,提高老师整体素养;建设适合学生进展的课程,实施以学生进展为本的教学;建立科学合理的评价体系,提高教育教学质量。(三)安全和谐 充满活力建设安全卫生的学校基础设施,完善切实可行的安全、健康管理制度,开展以生活技能和自护、自救技能为基础的安全和健康教育。加强...

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