北京总后六一幼儿园园本教研活动记录 时间：2 0 0 7 年3 月2 2 日下午 地点：总后六一幼儿园礼堂 参加人数：孙路（市早教所教研员）、范惠静（丰台区教研所教研员） 刘建霞（总后六一幼儿园园长）、幼儿园教师1 6 人及业务干部3 人 全国各地专家同仁近7 0 人 主持人：范茜（总后六一幼儿园业务副园长） 活动主题：在大班区域体育活动中，如何运用玩具材料促进幼儿上下肢充分活动 活动过程： 一、提出教研专题 主 持 人 ：本学期大班设立了跳跃、平衡、投掷、钻爬、合作等5 个户外区域，在活动中我们发现，幼儿有身体局部运动负荷过大的现象，如在跳跃区活动的孩子下肢运动量较大，而上肢运动量少，而在投掷区的孩子则相反，上肢运动量大，以往我们研究过区域材料的投放，基于这个基础，我们今天研的主题是：如何在区域体育活动中充分运动游戏材料，促进幼儿上下肢充分活动。首先请跳跃区、投掷区的指导老师进行一下情况介绍。 二、跳跃区、投掷区的指导老师反思与讨论前的质疑 1、跳跃区指导教师情况介绍 冯斌：跳跃区是以发展下肢为主要活动区域，在本区孩子能通过材料与玩具互动达到跳跃动作水平的发展，有单肢跳、双脚跳、行进跳等动作技能，由于设置的游戏活动较多，孩子们的兴趣高，有的孩子不愿意换区，这些孩子下肢活动运动量大，上肢活动少，怎样使上下肢活动协调发展呢，这是我们需要解决的问题，根据研究重点我们试着调整，添加适量玩具，如跳竹竿时提供上肢活动的辅助材料，从上向下跳的游戏中增加了原地套圈的活动，增加了一些吊饰让孩子在跳的过程中增加一些击打动作。我觉得这是我们初步的尝试，希望多听听大家的意见。 主 持 人 ： 各位老师对冯老师的发言还有哪些不清楚的地方可以提问。 一 名 教 师 质 疑 ：请具体解释一下青蛙跳水的游戏中，跳台的高度和垫子的距离是怎样设置的？ 冯 教 师 解 答 。 2、跳跃区指导教 师 情况介绍 怀向群： 我们发现本区存在的问题是，幼儿在活动中上肢动作多，下肢活动较少，只是前后移动，左右平移，下肢动作单一，幼儿上肢容易疲劳，下肢得不到活动，产生上下肢运动量不均衡现象，为了解决这一问题，我们投放了不同层次的材料如不同大小的、不同重量的投掷球，高低不同的篮框等，并通过“贯兰高手”等游戏增加孩子下肢的运动量。我们想听一听大家更好的意见和建议。 一 名 教 师 质 疑 ： 在区域中提供宽而大的垫子有什么意图？...
