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燃烧与燃料复习课

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总第 __课时 本单元第 __课时 课型:复习课主备人:张传强燃烧与燃料一、教学目标1、 通过对燃料燃烧的复习,进一步认识燃烧的条件和灭火的原理;培养学生的安全意识。2、 加深化石燃料的燃烧对空气、环境造成的污染及控制知识的理解;培养学生的社会责任感和环保意识。3、 加深理解二氧化碳的性质并应用;学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。4、 通过对质量守恒定律的复习,进一步认识化学变化的微观本质,认识定量研究对化学发展的重要意义。二、教学重、难点教学重点: 1、燃烧及灭火;2、化石燃料的燃烧对空气、环境造成的污染及控制;3、二氧化碳的性质;4、质量守恒定律。教学难点: 1、质量守恒定律的理解与应用;2、让学生学会应用所学知识解决实际问题。三、教学方法:研究法、讨论法、练习法、归纳法四、教学媒体选择多媒体系统五、教学内容分析本节复习内容是第四单元燃烧与燃料,分为四个小专题:1、燃烧及灭火; 2、化石燃料的燃烧对空气、环境造成的污染及控制;3、二氧化碳的性质; 4、质量守恒定律。教学过程中围绕四个专题展开分析与讨论,使学生形成解题的规律和方法。六、教学过程㈠、燃烧及灭火[师]:先请同学们看一段影片。这是油库着火,消防员努力灭火的一个片断,由此你能得到什么启示?[生]学生思考回答与燃烧 (或化石燃料燃烧) 的条件、灭火的原理等。[师]:投影燃烧的条件、灭火的原理(注意二者的对应关系)燃烧的条件灭火的原理① 物质具有可燃性①移走可燃物② 可燃物与氧气接触②隔绝氧气(或空气)③可燃物的温度达到其自身的着火点③降低可燃物的温度到着火点以下[例]:扑灭油井大火的方法有:a 用火药在大火上方爆炸; b 用液态氮。回答( 1)a 法灭火的原理是什么?( 2)b 法灭火的原理是什么?( 3)a 法与 b 法哪种灭火快,为什么?[生] (1)利用炸药爆炸驱赶空气,使之与空气隔绝(2)利用液态氮变为气态氮气吸热, 使之温度降低, 同时氮气也可隔绝空气。 (3)a 法快;爆炸瞬间完成。[师]:请你说出解题的原理是什么?[生]:回扣燃烧的条件、灭火的原理,总结规律。[规律]:扑灭油井大火的方法,就是灭火的原理,围绕着分析就可以解决了;同样物质的燃绕,就要围绕燃烧的条件分析解决。㈡、化石燃料的燃烧对空气、环境造成的污染及控制[师]刚才影片中油库着火还看到了哪些现象?会造成什么影响?[生]:浓烟滚滚,会造成空气污染。[师]:化石燃料燃烧...

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