下载后可任意编辑农村环境安全的调查报告刘扬12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑关于农村环境安全的调查报告 调查人：刘扬 时间： 8 月 12 日— 8 月 20 日地点：安徽省凤台县新集镇罗杨村背景:随着城市化的普及,推广,农村也在尝试性的向城市方向进展,而这种”新”与”旧”的融合必定导致一系列的问题,然而就环境而言,我认为改变是最大的,不论是人文环境还是自然环境.目的:了解环境的改变,从而提出实质性的能够解决的方案.意义:由小见大,客观反映新农村建设方案实施过程中,对农村的影响及改变。关键词：环境、教育、农民 引言:从人文环境和自然环境两个方向对农场的环境进行阐释并给出自己的建议。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑1.人文环境1.1 教育在恶化1.1.1“教无可教”对农村的老师特别是年长的老师而言，明显能感觉到学生的数量在急剧减少，同时小学的数量也减少的很厉害，老师没有了学生，就没有了自己的舞台，就没有了播撒希望种子的土地，就很难实现自己作为老师的价值；学生少是一方面,另一方面老师少却又是现实中不可忽视的问题，由于农村交通差，环境质量也不如城市，医疗、设施、工资等等与城市均有很大差距，因此也很少有心甘情愿的老师前来传播知识，来农村小学教书甚至被当成一种耻辱的工作，于是来之者少之又少，造成了今日的这种局面，对老师、对学生、对社会都是一种无声的批判。1.1.2 读书无用论的侵染32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑在我家附近的几个村子里几年都很少考上一个大学生，周围的中学几乎几年才能考上一个县一中或者市一中、二中的人才，于是这种千分之一的比例在人们心中所占的比例越来越小，渐渐的便忽视了读书的作用，淡化了家庭对教育的影响，在农村中读过书的和没有读过书的人之间的差距很小，几乎看不出来什么，在我们那里基本上都是挖煤的工人，她们工资很高，工作的地方离家又很近，因此最后大家都是殊途同归吧，这种现象便想当然的造成了读书无用论，我自身也有过这种体验，我有很多的小学同学早已不再上学，甚至中途退学直接托人找关系在煤矿上上班，这似乎成为了一种固化的模式，在我们那里这种现象在愈演愈烈，上一代不重视下一代的教育，而且有一代代传下去的趋势，除非当地的煤矿没有煤可供人们在那里上班了，可是煤毕竟是有限的，几十年后煤没有了怎么办，那种固化的恶性循环在农村究竟将以42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑怎样的方式谢幕，当地...
