0 国 家 级 教 学 成 果 奖 申 报 材 料 辽宁省高校创业教育体系和 创业教材建设与推广（教材） 成果总结 成 果 完 成 单 位 : 大 连 工 业 大 学 辽 宁 省 高 校 毕 业 生 就 业 指 导 服 务 中 心 成 果 完 成 人 ： 尹 琦 、刘铸、范龙、刘万芳、李颖 2009 年 3 月 30 日 1 目 录 一 、 概 念 界 定 与 假 设 （ 一 ） 创 业 （ 二 ） 自 雇 型 企 业 （ 三 ） 专 业 自 雇 型 创 业 （ 四 ） 创 业 是 可 以 习 得 的 假 设 二 、 成 果 简 介 与 解 决 的 问 题 （ 一 ） 成 果 简 介 （ 二 ） 成 果 解 决 的 问 题 三 、 课 题 意 义 与 创 新 点 四 、 成 果 形 成 过 程 与 阶 段 性 成 果 第 一 阶 段 ： 国 际 合 作 开 发 与 本 土 化 创 新 （ 一 ） 引 进 创 业 教 育 （ 二 ） 本 土 化 创 新 第 二 阶 段 ： 科 研 立 项 与 创 业 教 育 研 究 成 果 （ 一 ） 创 业 教 育 研 究 课 题 （ 二 ） 取 得 的 研 究 成 果 第 三 阶 段 ： 政 府 部 门 推 广 创 业 教 育 成 果 （ 一 ） 培 训 培 训 者 （ 二 ） 培 训 创 业 带 头 人 （ 三 ） 巡 回 辅 导 进 校 园 （ 四 ） 省 外 交 流 （ 五 ） 建 立 三 级 创 业 孵 化 基 地 （ 六 ） 积 极 的 社 会 反 响 五 、 成 果 关 键 内 容 综 述 （ 一 ） 大 学 生 “专 业 自 雇 型 ”创 业 教 育 培 养定 位研 究 （ 二 ） 高校 创 业 教 育 体系设 计与 实践 （ 三 ） 出版《大 学 生 创 业 实务》教 材 （ 四 ） 高校 创 业 孵 化 研 究 与 实践 六 、 网站展示清单 2 高校创业教育体系推广与创业教材建设 成果总结 一、 概念界定与假设 本成果将涉及以下概念和假设： （一） 创业 创业的含义是：发现别人不曾发现的商机创办一个盈利型企业的过程。即创业的本质是发现商机、把握商机创办盈利型企业。 （二） 自雇型企业 自雇型（Self-employed）企业的含义是：自己雇用自己，自己给自己开支的企业。自雇型企业的特点是小型、投资少、简单易行。创办自雇型企业已成为...
