大学英语口语课程教学大纲 一、层次与学制：本科，四年制 二、教学时数：134 学时，第一、二、三、四学期开设；周学时 2 三、适用专业：非外语专业 四、课程性质与任务 本课程为一门重要的必修的基础技能课程，主要通过课堂口语实践，充分唤起学生学习英语的兴趣，使学生通过吸收丰富的预料，快速提高听说能力，深入了解各国文化和社会知识，训练学生用英语进行思考，有效培养他们的英语交际能力。 教师要根据我校应用型人才培养目标，对课程进行认真研究、深入挖掘，结合课程特点、教学内容和当前形势及现实生活，对学生进行人生观、世界观、价值观和思想道德品质教育，努力使学生在获得知识的同时学会做人的道理。 五、课程的目的与基本要求 本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践，逐 步 培养和提高学生用英语进行口头 交际的能力，同时帮 助 学生了解主要英语国家 的文化和生活习俗 。通过本课程的学习，学生应能就 日 常 生活中 的一般 情 景 进行恰 当的交谈 ；能就 社会生活中 的一般 性话 题 进行连贯 的发 言 ；能比 较 准 确 地 表 达 自 己 的思想，做到 语音 准 确 、语调 自 然 、语法 基本正 确 ，语言 运 用基本得体 。将 语言 技能、语言 知识、文化意 识等 要素 有机 地 结合起来 ，相 互 促 进、循 序 渐 进，帮 助 学生最 终 实现交际的目的。 本课程要求学生能够 运 用已 掌 握 的词 汇 、句 型和常 用表 达 法 ，结合个 人实际，较 为流畅 地 就 一些 常 见 话 题 发 表 个 人见 解。大多 数学生应能通过本门课程的学习具 备 用英语介 绍信 息 、发 表 意 见 等 基本交际能力。与此 同时，本课程还 将 进一步 强 调 学生的语言 准 确 性和表 达 多 样 性，使他们逐 步 脱 离 母 语的负 面 影 响 。 六 、教材 与教学参 考书 教材 ：《 流 畅 英语口语教程》《 Inside Ou t》 第一、二、三、四册 ，Su e Kay & Vau ghan Jones, Jon Hird，上 海 外语教育出 版 社 （ 2007 年 4 月 ） （ 特色 教材 ） 教学参 考书 ：每 册 包 括 学生用书 、教师用书 、拓 展 练习册 、v ideo CD 录 像 、CD－ ROM多 媒 体 光 盘 、测 试 光 盘 。 七 、教学主要内容与学时分配 第一学期：每 周 2 学时，共 14 周，2...
