二年级下册数学重难点学习资料一、数据收集整理1
学会用“正”字记录数据
会数“正”，知道一个“正”字代表数量 5
二、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算
同级运算的类型：++，－ －，+－，－ +，××，÷ ÷，× ÷，÷ ×
2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的
不同级运算的类型：×+ ，× －，+×，－ × ，÷+ ，÷－，+÷，－÷
带小括号运算的类型： ×（ + ）， ×（－），（ + ）÷， （－ ）÷
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的
如：54－8－22 = 54－（8+22） 4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号
二、表内除法 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数
3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商
5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数”
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算
8、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少
