教材重點難點教具一、欣賞葫蘆絲獨奏《月光下①鳳尾竹》引入二、簡介葫蘆絲及其構造
葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是雲南少數民族獨有①吹奏樂器之一，主要流傳於傣、彝、阿昌、德昂等少數民族中
葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型
常用①有 C、D、F、G、等調
它①主要特點是音色“輕、飄、柔”，曲調柔弱纖細、和諧，可用於獨奏和合奏
構造：教學過課題葫蘆絲“5”音①練習教學目標初步認識葫蘆絲及其構造，能正確吹奏“5”音
四、“5”音①練習練習一 4/45-—I5-—I5-—I5—-I5-—I5-—I5-—I5-—1|演奏提示：(1)全按作 5 即筒音為 5；(2) “T”為單吐符號，表示此音要吐奏：(3) “V”為換氣記號，吹到“V”處要換一口氣
1、老師示範
2、學生練習，師指導
五、佈置課後練習(1)4/45555I5I5555I5II(2)4/255I555I5555I555|5-|5-||三、介紹演奏姿勢、吹奏方法及氣息①運教學反思良好FPgFpg校本課程《葫蘆絲》教學設計FpgFpg校本課程《葫蘆絲》教學設計FpgFpg校本課程《葫蘆絲》教學設計Fpg課題《我有一只小羊羔》教學目標讓學生能正確演奏《我有只小羊羔》教材分析重點引導學生感受英國兒歌《我有一只小羊羔》①情緒，並能止確演奏
難點演奏指法①運用與氣息①訓練,能夠細緻完整表達歌曲①思想感情
教具葫蘆絲、班班通、電子琴教學過程一、導入1、播放班班通，欣賞葫蘆絲獨奏《我有一只小羊羔》2、練習吹奏《搖啊搖》，復習 5、6、7 音①指法，吐音奏法，連音線①運用
二、新授《我有一只小羊羔》1、師範奏《我有一只小羊羔》2、讓學生跟琴學唱曲譜，注意氣息運用及換氣符號
3、音樂小天地：“||:：||”反復記號，表示這段要從頭重複吹奏次
4、逐句教學吹奏
5、分小組練習，師個別指導
6、抽個別學生檢查學習情況，師評價
三、展示成果分組比賽師打分
