下载后可任意编辑大学成人高等教育专业综合调查报告辅导12024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑22024 年 5 月 29 日华南农业大学成人高等教育专业综合调查报告辅导资料继续教育学院教学管理办公室下载后可任意编辑第一部分 调查报告的性质一、调查报告的概念 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深化细致的调查后,将调查中收集到的材料、信息加以系统整理,分析讨论,写成书面报告的一种事务文书。 二、调查报告的特点调查报告是在调查讨论的基础上写出来的,但并非所有的调查讨论都需要写成调查报告,一般是在几种情况下需要写成调查报告:一是社会普遍关注或需要引起社会关注的问题的调查,写成后供传媒发表;二是为领导重要决策服务的有关情况和信息的调查,写成后供领导参考;三是为解决较复杂问题的专题调查,写成后供有关人员参考;对社会现实生活与工作中,有讨论价值的问题,经调查讨论,分析其存在的优势和存在的问题,为其进一步进展、提高、完善提出建设性的意思。这些调查报告有以下几个共同特点:(一)调研性。调查讨论是认识事务的重要途径,了解情况,解决问题的基本方法,是制定各项方针、政策、制订工作计划的基础,因此没有调查就没有调查报告。调查报告的写作基础是进行深化细致的调查和悉心透彻的讨论。所谓”七分调查三分报告”,整个调查报告写作过程中需要花大量时间和精力进行调查讨论。(二)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。 (三)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。因此,调查报告反映的问题集中而有深度。 12024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑(四)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物进展变化的原因,预测事物进展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。 三、调查报告种类 (一)情况型调查报告。这种调查报告主要是针对社会上或本地区、本单位各种现实情况进行调查,及时予以反映,供领导参考,为她们解决问题,进行决策提供依据。 (二)典型经验型调查报告。这种调查报告是调查某个单位成功的做法,分析其成功的新经验。从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。这种调查报告有很强的有用性和指导意义。(三)问题型调查报告...
