下载后可任意编辑大学生网络生活方式的现状调查与对策讨论12024 年 4 月 19 日大学生网络生活方式的现状调查与对策讨论摘要：本文经过对大学生网络生活情况进行调查，列出调查对象、内容及其调查方法，并对调查结果进行分析，总结利弊，然后分析了对大学生的上网情况及对网络的认知，进而分析其原因及影响。经过调查提出几点关于消除弊端的建议，最后加以总结。关键词： 高校大学生 网络学习 影响 对策一、调查背景近几年随着高等学校数字化校园建设的不断深化, 网络中心、数字图书馆等信息化机构在推动高等教育信息化、促进在校大学生有效学习等方面发挥着越来越重要的作用。校园网给在校大学生经过网络猎取各种有用信息提供了便利条件, 利用网络学习已经成为在校大学生学习生活中不可缺少的部分。下载后可任意编辑然而信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成比例? 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能? 大量调查结果值得我们深思，一方面，聊天与游戏基本上成了当前在校大学生上网的主旋律。随着教育信息化进程的深化，网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中，大学生能够在多种场所方便的接触网络；另一方面，由于缺乏正确引导和科学管理，致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等娱乐活动，这必将远远的偏离教育信息化的初衷。那么，导致大学生“玩网”的真正原因是什么？是大学生自身比较浮躁还是我们教育本身出了问题？这些问题值得我们深思。在校大学生是一支不断壮大的网名群体，而且她们也是推动高等教育信息化的重要力量,讨论她们在网络学习现状，发现其中存在的实12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑际问题，并提出提高在校大学生网络学习技能的对策，对于促进大学生网络素养的培育，充分发挥网络的教育功能，推动高校教育信息化的建设均有着非常重要的意义。二、调查对象和方法调查时间： 10 月 12—16 日调查地点：中国矿大南湖校区调查对象：矿大在校大学生（不分年级），其中男生占 52%,女生占 48%。调查内容 上网时间、上网费用、上网目的、因上网缺课现象、上网对学习影响、对网络交际的认识等。调查方法：①问卷法。本次调查采纳问卷调查法,运用随机抽样调查方式进行。发出调查表 200 份,回收 150 份,回收率 75% 经核查, 收回答卷的有效问卷为 100 份。② 访查法。...
