幼儿园三年发展规划

下载后可任意编辑幼儿园三年进展规划12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑大方县中心幼儿园三年进展规划（ 3 月—— 2 月）一、幼儿园概况 （一）基本情况一）幼儿园概况 理化乡中心幼儿园位于大方县理化乡。 9 月，县教育局、乡党委政府经过广泛调研和论证后，将原理化小学改建为理化乡中心幼儿园。幼儿园占地面积 3200 平方米，建筑面积 2826 平方米，户外活动场地宽敞，建筑场地独立完整；现有教学楼两栋，教室及睡房共 18 间，老师宿舍一栋，食堂一个；20 万元教学设施设备一套；有幼儿 199 人，共六个班，小班 1 个，中班 2 个，大班 1 个，大大班 2 个；有老师 22 人，其中本科生 3人，专科 7 人，幼师 12 人。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑我园 9 月建园以来，特别是 3 月加入大方县学前教育集团以来，在老师素养提升、课程建设、校园文化建设、幼儿园管理等方面取得了快速进展。（二）现状分析1.在管理方面，制定各种制度，加强了目标管理、计划管理，各种计划已初步形成体系。不断完善园长负责制，为增强内部活力，制定了奖惩分配方案，调动了教职工的工作积极性。 2.老师培育方面，近年来我园老师的思想、业务素养有不同程度的提高，她们能勤奋学习，积极进取，不断增强目标意识。老师在根据教育目标设计教育活动的基础进展到了更注重的对幼儿的观察、评估上，有了初步的从幼儿中生成课程意识。3.园所方面，园所布局舒展大气，硬件配置先进完善，园内外环境舒适宜人。幼儿园有舒适优质的园舍环境，有先进合理的设施设备，有功能齐备的活动空间，有专门设置的活动室，为幼儿园的进展提供了硬件保证，充分32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑有利于幼儿感受、体验、发挥、制造，是孩子们欢乐成长的乐园。4.存在问题和不足：在管理工作中需要进一步建全管理网络，增强目标意识和责任意识，使目标管理更法律规范、科学，并形成体系。在保教工作方面，课改精神学习不够，新的教育理念还没在老师身上内化，实际教育教学工作中存在着穿新鞋走老路的问题。（三）办园总目标： 以科研为先导，深化教育改革，树立以幼儿进展为本的教育理念，注重保教结合的原则，以开展"民族传统文化教育，促幼儿全面进展"的讨论为突破口，把幼儿园建成教育思想先进，管理科学法律规范，师资结构合理，幼儿全面进展，教育具有个性，社会声誉良好的学园、家园、乐园、花园（四）三年进展总目标1.完善...