下载后可任意编辑招投标课程设计任务书12024 年 6 月 23 日下载后可任意编辑《工程招投标与合同管理》课 程 设 计 任 务 书课程设计名称 ** 学校工程基础部分招投标模拟 指 导 教 师 柯丹丹 代靖怡 教 研 室 工程管理 22024 年 6 月 23 日下载后可任意编辑本次《工程项目招投标》课程设计任务书, 依据江西理工应用科学学院的课程设计有关要求、 工程管理专业的课程设计指导办法编制, 主要用于建设工程系工程管理专业《工程项目招投标与合同管理》课程设计的任务安排, 是工程管理专业学生完成课程设计的依据文件之一。进行《工程项目招投标》课程设计的学生应仔细阅读、 理解本设计任务书, 完成本任务书所要求的课程设计任务。本次《工程项目招投标与合同管理》课程设计任务书根据有关要求包括以下五个部分。第一部分: 课程设计的目的、 内容、 任务与工作准备第二部分: 课程设计的主要内容及工作要点第三部分: 课程设计的时间进度安排第四部分: 课程设计成果及要求第五部分: 参考文献及附件32024 年 6 月 23 日下载后可任意编辑第一部分 课程设计的目的、 内容、 任务与工作准备一、课程设计的题目及意义本次课程设计为《工程项目招投标与合同管理》课程设计。课程设计的题目: **学校基础工程招投标模拟题目的意义: 结合学生课堂学习内容, 根据当前工程招投标的实际要求和热点, 经过本课程设计的工作, 增加对招投标工作的理解和熟悉, 加深对所学知识的认识, 提高应用所学知识解决实际问题的能力。二、课程设计的目的本次课程设计要经过资料收集、 数据收集与分析、 招投标书编写以及招投标工作组织等过程, 达到加深对《工程项目招投标与合同管理》所学知识认识的目的, 并对《工程项目招投标与合同管理》所学的知识进行总结和应用, 学会理论联系实际, 解决实际问题的能力。并经过课程设计环节, 锻炼实际工作能力。经过课程设计环节, 学生应该学会撰写招投标书的方法, 具备这方面的初步能力, 在课程设计过程中, 接触当前的工程实际情况, 锻炼对工程招投标敏感点的掌握三、课程设计的内容本次课程设计包括三个方面内容——编制工程项目招标书、 工程项目投标书以及组织招投标整个流程。四个班级同学按10~~15 人划分为一个招标小组和若干个投标小组, 完成相应招投标工作。课程设计内容应具备: 招标文件所要求的详细内容, 投标文件应具备的所有内容。内容要求见课程设计指导...
