1 大班学习活动《超级擂台赛》 设计思路： 《超级擂台赛》是一本十分有趣的绘本，它讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的故事。通过学习该绘本，能让幼儿观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经验，解决故事中的问题，完善和丰富故事情节，领会故事的主题思想。枯燥、抽象的数学内容，因为有了故事背景的支撑而变得生动活泼，这是将数学内容融入文学作品中的一个很好的尝试。 设计活动时我们以绘本内容为素材，进行筛选和修改，在保持原作主要情节和中心思想的前提下，根据大班幼儿近阶段的数学学习内容，将三项比赛项目调整为四项，增加了跑步比赛。同时又对各项比赛的获胜标准进行修改，使幼儿在数量、身 高 、重 量、时间 等 比较中，获得适 度 的挑 战 。这些 增加和修改时我们在使用绘本进行教 学教 育 的创 意 。 活动中我们还 多 次 使用多 媒 体 课 件 ，使活动更 具 有情景性 和趣味性 ，满 足 了幼儿具 体 形 象思维 的年 龄 特 点 ，能有效 优 化 教 学过程 。 活动目标： 1、 尝试参 与 数量、身 高 、重 量、时间 等 比较，作出 判 断 ，解决故事中的问题，完善故事情节。 2、 体 验故事内容的有趣，对获胜的机 智 勇 敢 、认 真 负 责 有认 同感 。 活动准备 ： 幼儿人 手 一份 多 媒 体 课 件 、统 计表 、笔 。 2 活 动 过 程 ： 一 、 欣 赏 故 事 引 出 话 题 1、 我 们 一 起 来 听 个 有 趣 的 故 事 （ 多 媒 体 演 示 故 事 前 半 段 ， 边 欣 赏边 梳 理 情 节 ） 提 问 ： 山 上 的 大 灰 狼 越 来 越 多 ， 羊 村 里 的 羊 越 来 越 少 ， 这 时 为 什 么 ？ 提 问 ： 山 羊 公 公 和 小 羊 们 在 森 林 里 贴 出 了 广 告 ， 上 面 说 了 什 么 ？ 为 什么 要 招 聘 卫 士 ？ 2、 引 出 “ 超 级 擂 台 赛 ” 提 问 ： 这 么 多 动 物 都 来 应 聘 ， 这 可 怎 么 办 啊 ？ （ 引 出 超 级 擂 台 赛 ） 为 什 么 是 “ 超 级 擂 台 赛 ” 小 结 ： 超 级 擂 台 赛 就 是 让 动 物 们 进 行 PK， 谁 获 胜 ， 谁 就 能 成 为 守 卫 。 二 、 统 计 单 项 比 较 结 果 （ 多 媒 体 演...
