《 女 娲 补 天 》 教 学 设 计 教 学 目 标 ： 1、 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 。 2、 抓 住 重 点 字 词 ， 感 受 到 人 类 遭 受 的 苦 难 ， 理 解 女 娲 补 天 的 艰 辛 ， 体 会 女 娲 的善 良 和 勇 敢 。 3、 从 小 树 立 远 大 的 志 向 ， 为 实 现 自 己 的 志 向 而 不 懈 努 力 。 教 学 重 点 ： 理 解 关 键 字 词 ， 体 会 女 娲 的 远 大 志 向 及 补 天 的 辛 苦 。 教 学 难 点 ： 明 白 女 娲 补 天 的 原 因 。 教 学 准 备 : 课 件 、 生 词 卡 教 学 课 时 ： 第 一 课 时 教 学 过 程 ： 一 、 谈 话 导 入 ， 激 发 兴 趣 1、 同 学 们 ， 你 们 喜 欢 神 话 故 事 吗 ？ 老 师 今 天 给 大 家 带 来 了 一 些 神 话 故 事 ， 大 家来 猜 猜 看 是 什 么 。 《 精 卫 填 海 》 、 《 后 羿 射 日 》 、 《 嫦娥奔月》 、 《 哪咤传奇》 等 2、 除了 这些 ， 老 师 还另外带 来 了 一 个新的 神 话 故 事 ， 它的 历史比前面这些 故 事更久远 ， 它的 内容更加神 奇， 想听吗 ？ 那么 现 在请和 老 师 一 起书空这个故 事 的 题目——《 女 娲 补 天 》 。 3、读完课题，你有什么想问的吗？ 看来，同学们对于女娲补天这个故事都非常感兴趣，都很善于提问，会提问的孩子就是会思考，会学习的孩子。让我们带着刚才这些问题进入今天的学习。为了鼓励大家，老师准备了一些五彩石，奖励给那些表现出色的孩子，让他帮女娲共同来补天。 二、品读课文，理解女娲补天的原因，体会女娲的善良、勇敢和坚定 （一）女娲补天的起因 1、好，现在让我们一起慢慢地走进那遥远遥远的古代，翻开语文书第103 页，自己读一读第一自然段。生自读第一自然段 2、 读完第一自然段，你都看到了些什么？” 根据学生的回答，相机出示词条： 天塌地陷、山火燃烧、洪水喷涌、猛兽残害 3、那么看到这些，你觉得怎么样呢？让我们近距离地感受一下。 配乐，师读可怕的情景 。 孩子们，如 果 当 时 你也 在场 ，看到这样的情景 ，你会是怎样一种 心 情呢？ 生回答。 害怕。想想看，那远远的天空 塌下一大片 ，露 出...
