1 如 何 管 理 好 学 生 寝 室 如 何 管 理 好 学 生 寝 室 ， 是 多 数 班 主 任 老 师 感 到 头 痛 的 事 情 。 下 面 ， 我 就 把 我 是 如 何管 理 住 校 生 的 一 些 做 法 给 老 师 们 交 流 一 下 ， 一 起 共 勉 。 1、 认 真 选 好 寝 室 室 长 。 选 谁 当 寝 室 室 长 ， 是 管 理 好 寝 室 的 关 键 。 寝 室 是 一 个 小 小 的 集 体 ， 住 校 生 在 学 校 的生 活 ， 除 了 大 部 分 时 间 在 教 室 里 学 习 外 ， 更 多 的 就 在 寝 室 里 生 活 了 。 寝 室 如 同 一 个 家 庭 ，室 长 如 同 家 长 ， 家 长 的 一 言 一 行 对 子 女 的 健 康 成 长 的 影 响 是 潜 移 默 化 ， 同 样 ， 寝 室 室 长的 品 行 、 管 理 能 力 、 在 学 生 中 的 威 信 、 表 率 作 用 等 方 面 如 何 ， 直 接 影 响 到 他 对 寝 室 的 管理 。 比 如 ， 一 个 纪 律 自 觉 性 不 强 ， 或 不 讲 究 卫 生 、 不 爱 劳 动 的 学 生 来 管 理 寝 室 ， 效 果 可想 而 知 。 为 此 ， 我 在 选 谁 当 寝 室 室 长 上， 非常慎重。 本学 年， 我 让班 长 吕冠科当 男生 寝室 4—5 的 室 长 ， 让纪 律 委员胡茂萍当 女 生 寝 室5—9 的 室 长 ， 其效 果 非常明显。 2、 经常了 解住 校 生 的 情 况。 第一 ， 通过寝 室 室 长 了 解情 况。 我 对 每位寝 室 室 长 都提出要 求 ， 希 望 他 们 定 期 或 不定 期 把 寝 室 里 出现 的 问 题 向 我 反 映 ， 让我 在 第一 时 间 了 解到 寝 室 的 卫 生 、 纪 律 等 情 况，以 便 及 时 对 出现 的 问 题 加 以 解决 。 第二 ， 通过其他 住 校 生 了 解情 况。 室 长 不 可 能 对 寝 室 里 发 生 的 事 情 都很 清 楚 ， 因 此 ，我 还 在 每间 寝 室 选 了 一 个 有 正 义 感 较 强 、 踏 实 、 诚 实 的 学 生 做 “ 线 人 ” ， 及 时 向 我 汇 报情 况。 第三 ， 通过与 生 活 老 师 交 谈 了 解情...
