下载后可任意编辑综合实训实施细则一、 性质与目的水利水电工程与管理专业综合实训是理论联系实际的教学活动, 是本专业最重要的实践性教学环节之一, 学分为 10 学分。综合实训的目的是使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识, 开阔视野, 扩大学生的知识面, 使学生具有综合运用专业知识独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力, 为毕业后迅速适应职业岗位要求制造基础。经过综合实训: 1．使学生进一步了解施工技术、 施工机械和施工组织的基本知识, 掌握主要工种施工的实际操作技能和质量要求, 熟悉这些工种的工艺过程; 2．提高学生理论联系实际、 运用所学知识独立思考、 分析问题和解决问题的能力; 3．培育学生设计计算、 编写设计文件、 使用法律规范手册和应用计算机的能力; 4．培育学生调查讨论、 查阅技术文献和资料及编写技术文档的能力。二、 实训时间实训时间为 10 周。三、 实训内容在综合实训时间有限的前提下, 分校可根据本专业学生人数、 当地对人才的不同需求情况, 并考虑毕业生个人的意愿及进展方向, 有针对性地制定综合实训计划, 确定相应的实训岗位和内容。实训岗位建议: 1．施工管理岗位; 2．生产设计岗位; 3．工程建设监理岗位; 4．工程概预算与招投标岗位; 下载后可任意编辑5．其它。四、 教学方式综合实训提倡采纳多种形式, 从当地和学生的实际出发, 推举采纳以下两种方式之一: 1．以实际的水利工程施工现场作为实训的基地, 学生直接参加生产实践活动, 学习专业技能, 练就岗位能力。综合实训的工作岗位原则上必须是水利水电建设、 管理、 生产、 服务一线的专业技术岗位, 如当地没有合适的水利工程也能够是相近的能满足综合实训要求的其它土木建筑工程的生产岗位。2．以虚拟的单位工程为实训对象, 针对特定岗位, 组织综合实训教学活动。五、 组织实施1.综合实训不得免修。修完本专业全部主干课程, 已修课程学分达到毕业所需最低学分 80％以上的学生能够参加综合实训。2．综合实训每位学生必须配备符合条件的指导老师。学生应在指导老师的指导下, 仔细完成综合实训的工作任务。指导老师对实训内容选择、 综合实训报告的质量负有指导、 监督的职责, 负责对学生综合实训成果签署意见并给出学生综合实训的初评成绩。3．指导老师必须由具有本科及以上和中级( 含) 以上专业技术职务的专职老师担任或具有高级技术职务的专业人员担任, 鼓舞外聘行业里的技术及...
