下载后可任意编辑物流综合课程设计指导书1下载后可任意编辑《物流工程综合课程设计》设计指导书1 设计目的 ”综合课程设计”是对物流工程专业学生所学运输与规划、 物流配送、 成本管理等课程的一次综合性的设计训练, 它是相关课程的一个重要教学环节, 其主要目的是: (1) 经过课程设计使学生对快递企业业务操作流程、 流程分析与优化、 线路规划、 成本管理等知识有一个比较清楚的理性认识, 为以后的工作实践奠定基础。(2) 经过流程分析、 配送线路规划与设计、 成本管理等知识的掌握与运用, 培育学生将理论用于实际的能力, 同时, 也培育学生分析问题、 解决问题的综合能力。(3) 经过数学模型的建立, VRP、 BPR 等方法的运用进一步强化学生业务基础知识。(4) 组织结构与职位设计的训练, 主要是为了学生走入实际工作进行物流组织变革, 形成高效的物流管理运行机制以及毕业后快速走上中高管理层奠定理论基础。2 课程设计学时本课程设计时间: 3 周 。3 课程设计任务(1) 根据给定的设计任务,完成一个中转分拣中心的业务流程优化、 配送线路规划与设计、 物流成本计算、 组织架构及职位的设计。(2) 课程设计工作量: 1) 设计计算及说明书一套; ( 业务操作流程分析、 配送线路规划设计、 成本计算、 组织架构及职位设计等) 2) 相关图纸一套( 业务流程图、 配送线路规划图、 组织架构图) ; 4 设计项目的设置与内容要求设计课题设计时间每组人数内容要求备注快递公司中转分拣中心的相3 周11. 业务操作流程分析与优化2．配送线路规划与设计个人独立完成设计内2下载后可任意编辑关设计3. 成本分析及计算4. 组织架构与职位设计容 5 设计原始参数( 1) 要求: 1. 根据材料, 提取相关设计数据; 2. 根据中转分拣中心的业务流程介绍, 分析流程并进行优化, 画出优化前后的流程图; 3. 在市区配送线路规划中, 按学号顺序完成以对应编号( 即为该中转分拣中心) 平常和高峰期的线路规划和车辆配置。如学号为 1、 2 的同学, 以泾河工业园为中转分拣中心, 分别完成平常和高峰期时的线路规划和设计。中心的派送业务量计为 0。3. 在最终的路线规划图中, 将分拣配送中心用”★”标出4. 成本计算以月为时间段, 按 30 天计算。5. 根据资料及对快递业务的了解, 进行组织架构和职位设计, 形成组织架构图。6. 完成相关设计内容, 根据个人情况, 可对设计进行相关的延伸和补充。( 2) 设计...
