纷乱之后的冷静 —— 二轮复习中的现代文阅读 • 20 年浙江省现代文阅读考点• 文学类文本阅读• 1 ． 作品结构的分析，作品主题的概括。 a• 2 ．作品体裁基本特征和主要表现手法的分析。 b• 3 ．重要语句丰富含意的体会，精彩语句表现力的品味。 c• 4 ．作品形象的欣赏，作品内涵的赏析，作品艺术魅力的领悟。 h• 5 ．对作品所表现的价值判断和审美取向的评价。 d• 6 ．从不同的角度和层面对作品意蕴、民族精神和人文精神的发掘。 e• 7 ．对作者的创作背景和创作意图的探讨。 f• 8 ．对作品的个性化阅读和有创意的解读。 g• 实用类（包括论述类）文本阅读• 1 ．文中重要概念含义、重要句子含意的理解。 c• 2 ．文中信息的筛选和整合。• 3 ．语言特色的分析，文章结构的把握，中心意思的概括。 a• 4 ．文体基本特征和主要表现手法的分析。 b• 5 ．文本主要观点和基本倾向的评价。 d• 6 ．对文本所产生的社会价值和影响的评价。 d• 7 ．对文本某种特色的深度思考和判断。• 8 ．从不同的角度和层面对文本反映的人生价值和时代精神的发掘。 e• 9 ．对作者的写作背景和写作意图的探讨。 f• ．对文本中某些问题的探究。 g • 20 年浙江省现代文阅读考点• 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。• 1.1. 理解理解 BB• ①① 理解文中重要词语的含义。理解文中重要词语的含义。 cc• ②② 理解文中重要句子的含意。理解文中重要句子的含意。 cc• 22 ．分析综合．分析综合 CC• ①① 筛选并整合文中的信息。筛选并整合文中的信息。• ②② 分析文章结构，把握文章思路。分析文章结构，把握文章思路。 aa• ③③ 归纳内容要点，概括中心意思。归纳内容要点，概括中心意思。• ④④ 分折概括作者在文中的观点态度分折概括作者在文中的观点态度 defgdefg• ⑤⑤ 根据文章内容进行推断和想象；根据文章内容进行推断和想象； defgdefg• 3.3. 鉴赏评价鉴赏评价 EE• ①① 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 bhbh• ②② 评价文章的思想内容和作者的观点态度。评价文章的思想内容和作者的观点态度。 dd变化之处（—）• 增加之处：1 、作品体裁基本特征的分析。2 、作品艺术魅力的领悟。3 、从不同的角度和层面对作品意蕴、民...
