为人父母，我们都希望孩子能健康、自信地面对美好的人生，怎样才能做到呢？我们今天要谈的，就是如何帮助孩子建立自信心。 自信心是一种积极的心理品质，是人们开拓进取、向上奋进的动力，是一个人取得成功的重要心理素质，在个人成长和事业成就中具有显著的作用。这种心理品质应该从小培养，从家庭起步。 建立孩子的自信心，对孩子的发展十分重要。一个孩子如果缺乏自信心，常常表现胆怯、遇事畏缩不前、害怕困难、不敢尝试，孩子的认知能力、动手能力、交往能力及运动能力等各方面易发展缓慢；相反，一个孩子具有自信心，什么事都会敢于尝试、积极参与，愿意通过自己的努力达到成功，孩子各方面易发展迅速、均衡。 具有自信心的人常常有较高的工作、学习效率，并能取得较好的成就。可以说，自信心是成功的必备 条 件 。那 么，什么是自信心？ 一、什么是自信心 自信心是指 由 积极自我评 价 引 起的自我肯 定 ，并期 望受 到他 人、集 体 和社 会尊 重的一种积极向上的情 感 倾 向。自信心体 现了 一个人的自我评 价 ，它 是人们成长与成材不可缺少 的一种重要的心理品质。 居 里 夫 人说： “我们要有恒 心，尤 其 要有自信心。” 一个具有自信心的人往往具有较高的成就动机 、高度 的独 立性 、自主 性 和责 任 心。 自信心的概 念 实 际 上是动态 的，它 总 是涉 及到对目 标 的一种积极追 求 。心理学家把 自信心分解 成三 个相互 联 系 的部 分——目 标 、智 谋 和毅 力。只 有在三 方面都具备 的情 况下 ，自信心才起作用。 （ 一） 目 标 1 .什么是目 标 目 标 就是孩子每 天需 要完 成的任 务 ，它 和孩子的生活 、学习是密 切 相关 的，如起床、穿衣服、上学、吃早餐等。 每一个目标都可以分解成若干个小目标。在童年时期，孩子的大部分活动都是非常普通的，甚至是机械的，因为我们无数次地重复它们。对父母来说，让这些活动成为孩子的例行活动就是我们的任务。当孩子顺利地完成了这些任务时，我们很少想到这些任务就是目标；如果孩子拒绝完成其中一项任务，我们才会认识到这是一个重要的目标。 作为父母和成年人，我们很容易忘记，我们的孩子还没有达到能够顺利完成这些任务并形成习惯的程度，如自己穿衣服、穿鞋子、洗手、吃饭、独立入睡等。父母在帮助孩子建立并实现这些很普通的目标时，应该保持耐心并给予理解。如果父母...
