幼 儿 园 听 课 记 录 与评析 幼 儿 园 听 课 记 录 与 评 析 听 课 是 一 种 对 课 堂 进 行 仔 细 观 察 的 活 动 ,它 对 于 了 解 和 认 识 课 堂 有着 极 其 重 要 的 作 用 。 听 课 的 主 体 可 以 是 学 生 也 可 以 是 老 师 。 以 下 是 小编 为 大 家 整 理 的 幼 儿 园 听 课 记 录 与 评 析 （ 通 用5 篇 ） 相 关 内 容 ， 仅 供参 考 ， 希 望 能 够 帮 助 大 家 ！ 幼 儿 园 听 课 记 录 与评析 1 活动目标： 1、 学 习 双 脚 并 拢 侧 身 跳 ， 保 持 身 体 平 衡 ， 提 高 动 作 协 调 性 。 2、 探 索 拼 板 的 不 同 玩 法 ， 感 受 创 新 的 乐 趣 。 3、 逐 步 形 成 善 于 与 同 伴 合 作 以 及 勇 于 接 受 挑 战 的 品 质 。 活动准备： 经 验 ： 接 触 过 拼 板 ， 并 有 一 定 的 经 验 。 物质： 1、 30 厘 米 见 方 的 泡 沫 拼 板 人 手 一 块 （ 3 种 颜 色 ） 。 2、 《 郊 游 》 音 乐 以 及 场 地 布 置 。 活动组织： 一 、 以 “郊 游 ” 情 景 导 入 ， 并 唤 醒 身 体 各 部 分 机 能 。 引 导 幼 儿 进 行 热 身 运 动 ， 活 动 幼 儿 脚 踝 、 膝 以 及 腰 部 等 关 节 ， 为下 面 活 动 做 准 备 。 二 、 探 索 、 体 验 拼 板 的 不 同 玩 法 ， 学 习 正 面 向 前 双 脚 并 拢 侧 跳 。 1、 幼 儿 探 索 单 块 拼 板 的 玩 法 ， 在 此 基 础 上 教 师 进 行 提 升 并 组 织 幼儿 练 习 相 关 动 作 ， 重 点 练 习 多 种 跳 法 ， 并 引 导 幼 儿 学 习 原 地 正 面 向 前双 脚 并 拢 侧 跳 。 2、 组 合 拼 板 ， 练 习 正 面 向 前 双 脚 并 拢 侧 身 行 进 跳 ， 并 敢 于 跳 过 高30 厘 米 的 拼 板 。 三 、 放 松 与 整 理 。 四 、 活 动 延 伸 。 活动评析： 初 步 了 解 “滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦，为再玩拼板留下悬念。 这个精彩的活动都来源于幼儿的生活，回归于幼儿的生活。《图形一家人》...
