幼儿园早操的编排 一、早操的内容、结构和时间 1、内容 小班:以徒手操和模仿操为主(为了增强幼儿对早操的兴趣,适当的选一些适合小班幼儿的器材); 中班:主要分徒手操和轻器材操; 大班:徒手操和轻器材操; 徒手操,例如 1、队列操(大班) 2、律动操(大班) 3、武术操(大班) 4、队列操(中班) 5、健身操(大班) 6、小兔操(小班)7、舞动操(大班) 8、爵士操(大班) 9、跳跳操(大班)等等; 轻器材操,则有二类:有创意地使用日常生活中的一些物品作为运动早操的器材(如废物利用与一物多用原则相结合,具体使用日常生活中的方盒、瓶子、拉力器、绳子、布袋、易拉罐、垫子等等运用于操的编排与练习之中)第二类就是购买一些运动早操器材(如球、棒、哑铃或者其他运动器材等等); 2、结构 以前,一般为了达成一定的运动量,按照运动生理指标的要求,将早操分成三部分:准备部分、运动部分和放松部分,形成典型的三段式的早操结构;现在的早操更完善、更有利于幼儿的身心发展,逐步形成了以下几个基本环节: A、热身运动: 如走、跑和变速跑等全身运动,达成热身的目的; B、队列变化: 在小、中和大班,通过队列变化训练,可提高幼儿在团体中了解与认识自身与团体的关系,增进幼儿的团体意识,并发展幼儿理解指令的能力;同时,队列变化与训练,也是热身运动的一种积极的延续,为幼儿的早操活动作好充分准备; 队列与队形变化包括:速度的变化;切段分队走或左右分队走,如四路变二路,二路变四路;圆形等等; C、操节: 操节是早操的主要部分;在早操训练中,不仅要达成幼儿开始一天幼儿园生活时身体机能唤醒的目的;同时,早操也是幼儿运动的一种类型,需要通过一定的运动量,使幼儿在每日的早操中,逐步实现幼儿运动能力与体能的不断提高; D、律动歌舞表演:是早操的过渡环节,动作编排要难易适中,富有模仿性和表现力,突出动作的形象性,不能太成人化,舞蹈化。 E、游戏:游戏活动的编排要做到时间短,动作简单,运动频率高,趣味性强,运动量大等。 F、体能活动: 利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作,发展幼儿的基本动作的协调性和运动能力;在早操创编过程中,体能活动环节需要注意的是: G 、放松阶段: 在早操的放松阶段,充分的放松,可以使幼儿以良好的身体与精神面貌,开始一天的幼儿园生活;反之,如果早操的放松阶段没有作好,则可能会影响幼儿在早操后的活动;例如,...