XXXX 学院课程教案2019〜2020 学年第丄学期开课单位路桥与建筑学院授课教师XX职称讲师课程名称室内（居住空间）设计课程性质专业基础课教材名称《住宅居住空间设计》适用专业（方向）建筑室内设计XXXX 学院制2019 年 9 月 1日《课程教案》填写说明一、用宋体、5 号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。二、一次课为一份教案（不包括封面）。三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课；素质拓展课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。室内居住空间设计 课程教案（顺序号丄）授课题目（教学章节或主题）：第 1 节设计与环境授课类型理论授课时间2019 年 9 月 3 日第 1 周星期 2 第 7、8教学内容：、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素）：（1）了解住宅室内设计的定义，了解大国工匠精神。（2）掌握本课程与相关学科的关系，逐步进入住宅室内设计领域。、基本内容：1.1 何为居住空间？1.2 如何快速系统的学习室内设计；知道家装设计师的工作流程，了解各个工作流程的工作内容；、重点、难点：（1）室内环境设计（2）室内设计师的必备修养教学手段与方法：以多媒体演示教学为主，板书教学为辅，使用板书进行习题讲解。思考题、讨论题或作业：预习下一节课内容参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：《室内设计资料集》张绮曼郑曙旸主编中国建筑工业出版社教学反思：多结合案例进行系统分析，课堂纪律应加强室内居住空间设计 课程教案（顺序号 2）授课题目（教学章节或主题）：第 2 节建筑与建筑艺术授课类型理论授课时间2019 年 09 月 4 日第 2 周星期 3 第 3、教学内容：、学习目的和要求（能力目标、知识和技能要素）：（1）了解住宅室内设计的定义。中国建筑之美。（2）掌握本课程与相关学科的关系，逐步进入住宅室内设计领域。、基本内容：建筑艺术：通过建筑物实体表现的造型艺术，常与雕塑、绘画、工艺美术结合成为综合艺术。建筑是人类为自己创造的物质生活环境，它以社会物质资料为基础，首先满足人们的物质生活资料，同时也作为人们艺术审美的对象，是人们重要的物质文化形式之一。建筑中形式与内容的辨证关系（了解）内容：指建筑的使用功能（...
