1 / 15 社会心理学课后习题第一部分社会心理学概论第一章社会心理学及其发展1、社会心理学的定义。社会心理学是研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理依据的学科。2、思考社会心理分类系统与社会心理学的定位。社会心里分类系统是一个旨在确定社会心理学具体研究范围、明确社会心理学定义及其与其他相关学科关系的系统。3、结合案例分析社会心理学与社会学、人格心理学的异同。( 1)社会心理学与社会学。a、在研究取向和侧重点上,社会学着眼于社会本身,注重社会、群体的结构、功能、变化等问题;社会心理学着眼于社会、群体背景中的个人,注重社会相互作用对人的影响。b、在研究方法上,社会心理学的基本特征是实验科学,强调现场实验和实验室实验方法的运用,注重解释行为与社会相互之间的因果联系;而社会学其涉及问题经常是难以用实验进行研究的社会问题,因而多用社会调查法。( 2)社会心理学与人格心理学。a、人格心理学主要研究个人内部的心理活动过程、人格的结构及各部分之间的关系、人格的内在动因等问题;而社会心理学主要研究人怎样为其他人所影响,研究社会相互影响对人格的影响。b、人格心理学强调个人差异,注重人格类型的研究;社会心理学强调人的共同性,注重研究不同的社会情景对人有着怎样的一致影响。c、人格心理学主要侧重有关个人行为的基本理论探讨,而社会心理学则更侧重人们日常生活中具体社会心理与行为问题的研究。4、根据社会心理学的发展历程,总结其发展的特点。1924 年奥尔波特出版的《社会心理学》标志着系统的科学社会心理学的建立。科学的社会心理学的建立经历了从哲学思辨到经验描述,再到科学实验的长期过程。行为主义、认知主义、后现代主义思潮对其影响巨大。5、根据社会心理学发展的现状和趋势,概括总结其特点,思考并发表自己的看法。美欧是主流,美国社会心理学较为注重实验室研究,欧洲则重视理论的研究探索。中国在引进西方概念和理论的同时,应结合本土实际建立自己的理论体系,探索原创性实验。第二章社会心理学理论1、试运用社会学习理论来解释生活中的社会心理实例。班杜拉的社会学习理论又称观察学习理论,强调思想与行为之间的相互作用。观察学习包括四个过程:注意过程、 保持过程,复制过程和动机过程。其中动机过程包括外部强化,替代强化和自我强化。2、理解社会交换理论在解释日常生活中人际关系问题的价值。霍曼斯是社会交换理论的创立人。该理论认为社会中的任何事物都...