第 1 页岁儿童心理发展特征岁儿童心理发展特征、清晨醒来睁开眼想看到父母的笑脸宝宝需求每天有一个良好的开端早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床让他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的亲人的笑脸相迎“宝宝早宝宝睡好了吗太阳公公请宝宝起来啦”几分钟后等宝宝完全苏醒心情愉快了再为他起床穿衣洗手洗脸。岁以后的宝宝可以和父母同桌进早餐早晨这段时间虽然短暂但宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快。当爸爸妈妈离家去上班要拥抱或亲吻宝宝的脸想看到父母的笑脸和他皮肤接触以满足他的情感需求说上几句鼓励他的话微笑着和宝宝说再见。清晨的这一段时间父母的笑脸和关心会给宝宝的一天带来新的气息和良好的情绪。、想和父母说话玩耍岁前的宝宝特别依恋父母常想和父母亲近说说玩玩。因此爸爸妈妈下班回家后应该花一点时间听听宝宝的述说、提问并为宝宝念儿歌讲故事唱唱歌或和他游戏。所花的时间并不多爸爸妈妈自己也可轻松一下调剂在外工作一天的紧张情绪又能给宝宝带来快乐和安慰。宝宝的心理得到了满足反而会很高兴地独自去玩或帮忙父母做一些小事情。、需要在和睦的家庭环境里生活第 2 页和睦的家庭是宝宝幸福的摇篮宝宝需要在父母恩爱、家庭成员和睦、相互尊重的环境里生活这是孩子身心健康发展的必要条件。父母不和家庭成员之间经常发生矛盾出言不逊、行为粗鲁会让宝宝紧张、担忧或者由于情绪不好大人将怒气出在宝宝身上把宝宝当成“出气筒”更让宝宝委屈、不知所措。尤其是父母矛盾深化到闹离婚的时候互相争夺孩子以孩子喜爱之物引诱他站在自己一方反对对方使宝宝不知何从分不清是非易形成自私、虚伪、说谎及见风使舵的不良行为严重的会影响孩子的个性发展并使孩子的心灵受到创伤。、期盼得到父母的尊重每个宝宝都有自己的需要和兴趣爱好他们都希望得到父母的尊重孩子从小受到尊重才会产生自尊心长大后也会尊重别人。因此家庭中应该有民主气氛父母要求孩子帮助做事应该用请求或商量的语气不可强迫命令。孩子做完事后父母也要对孩子说“谢谢”。父母做错了事或说错了话也要承认错误若错怪或冤枉了孩子事后应该向孩子道歉。孩子难免会有错误和过失以及不能令人满意的行为习惯爸爸妈妈应该循循善诱帮助他改正缺点与错误千万不要在众人面前议论、指责孩子如说孩子很笨、不听话、喜欢咬人和打人等。这将会强化不好的行为也会伤害孩子的自尊心。第 3 页有的父母把孩子当玩物有的无意识地随便戏弄孩子如看看宝宝长得白白胖胖很可...
