道德与法治七年级下册教学方案道德与法治七年级下册教学方案道德与法治课是一门综合课程,教材表达了综合性、过程性、实践性特点
下面是的道德与法治七年级下册教学方案,欢送阅读
贯彻落实中共十八大、十八届四中全会精神,忠老实践新课程,关注学生,关注道德与法治,提高学生的生活技能和生活质量
七年级学生正处在青春初期,有梦想也有挫折,有努力也有困难
道德与法治教学一方面要为学生心扉“开锁”,伴随学生平稳度过心理生理的“突变期”,另一方面要为学生筑起防波堤,在法治社会里懂得有为和有所不为
学生刚开始中学阶段的学习,要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期
教学中要增加趣味性强、启发性大的故事,引导学生讲身边的故事,认识做人处事的原那么,遵纪守法
要采取措施来活泼课堂,运用各种有效教学技能,表达“自主、合作、探究”的思想
本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材七年级上册
该教材是新修订完成的教材,今年起开始使用
它落实中共十八大和十八届四中全会精神,突出法治,引导学生在法治社会里生活和成长
教材关注学生生活状况,关注学生内心世界的真实情感体验,关注学生生活范围、深度的拓展,要求学生把自我逐步融入开阔的社会生活之中
教材图文并茂,表达简明,论证扼要,故事贴近生活
教材符合新课程标准的理念,足见组编的功力
本期教学任务第一单元成长的节拍:我们开始初中阶段的学习
从这个起点开始,我们将认识新的老师和同学,学习和生活会发生一些变化,在我们的成长中留下深深的印记
我们要使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值
第二单元友谊的天空:我们的生活离不开友谊,友谊与成长同行
我们要多交益友和诤友,不交损友,遵守网上交友的规那么,让友谊之树长青
第三单元师长情谊:老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者
我们要以真诚的态度,作出应有的努力,建立起和谐的师生关系、亲子关系
第四单元生命的思考:生命是一