学习必备欢迎下载C A B D 勾股定理导学案一1、一直角三角形的一直角边长为6,斜边长比另一直角边长大2,则斜边的长为。2、一个直角三角形的两边长分别为5cm 和 12cm,则第三边的为。3、一个直角三角形中,两直角边长分别为3 和 4,下列说法正确的是()A.斜边长为 25 B.三角形周长为25 C.斜边长为 5 D .三角形面积为20 4、已知,如图在 Δ ABC中,AB=BC=CA=2cm,AD是边 BC上的高.求 ①AD的长;② Δ ABC的面积.5、如图,已知在△ ABC中,CD⊥AB于 D,AC=20,BC=15,DB=9。(1) 求 DC的长。 (2) 求 AB的长。6、已知等腰三角形腰长是10,底边长是 16,求这个等腰三角形的面积。学习必备欢迎下载图 18.2-3 勾股定理导学案二学习目标:1.进一步掌握勾股定理的逆定理,并会应用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否是直角三角形,能够理解勾股定理及其逆定理的区别与联系,掌握它们的应用范围。2.培养逻辑推理能力,体会“形”与“数”的结合。重点:勾股定理的逆定理难点:勾股定理的逆定理的应用一、自学导航已知: 如图,四边形 ABCD ,AD ∥BC,AB=4 ,BC=6,CD=5 ,AD=3 。求:四边形ABCD 的面积。归纳:求不规则图形的面积时,要把不规则图形二、互动冲浪1.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行 16 海里,“海天” 号每小时航行12 海里,它们离开港口一个半小时后相距30 海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?2.如图,小明的爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜,爸爸让小明计算一下土地的面积,以便计算一下产量。小明找了一卷米尺,测得AB=4 米, BC=3 米, CD=13 米,DA=12 米,又已知∠ B=90° 。三、当堂检测1、若△ ABC 的三边 a、b、c,满足( a-b)(a2+b2-c2)=0,则△ ABC 是()A.等腰三角形;B.直角三角形;C.等腰三角形或直角三角形;D.等腰直角三角形。ABCDEDCAB学习必备欢迎下载2、小强在操场上向东走80m 后,又走了60m,再走 100m 回到原地。小强在操场上向东走了 80m 后,又走 60m 的方向是。3、若△ ABC 的三边 a、b、c,满足 a:b: c=1:1:2 ,试判断△ ABC 的形状。4、已知:如图,四边形ABCD ,AB=1 ,BC=43 ,CD=413 ,AD=3 ,且 AB ⊥BC。求:四边形ABCD 的面积。四、学练感悟1、本节课都学习了什么内容?2、还有哪些...