《篮球》课程培养方案一、课程简介本课程设置在大一年级的第一学期，是体育教育专业主干课程之一。教学内容与学时安排见下表：二、培养目标根据教学大纲要求以及篮球运动特点，学生通过篮球课的学习应达到以下目标：目标一、 掌握篮球基本技术和基础战术配合，并能合理的讲解、示范、组织练习，胜任中学篮球教学工作。目标二、 能在比赛中较熟练应用基本技术和基础配合，具备较强的战术意识。理解全队战术配合的原则和方法，具备一定的篮球竞赛能力。目标三、 掌握篮球基本理论知识，能组织实施篮球比赛，胜任基层篮球比赛的组织与裁判工作。目标四、 养成勇敢顽强、自主自信、遵守纪律的品德，提高团结合作的能力。三、培养方式培养目标的达成需要采取合理的培养方法，根据我系篮球课教学现有条件（场地器材、教学内容学时与比重学时比重理论部分篮球运动概述2 10 15.6% 篮球技、战术分类与分析2 篮球运动竞赛规则与裁判法2 篮球竞赛的组织与编排2 中学篮球教材教法2 实践部分一般、专项身体训练与游戏6 38 59.4% 篮球基本技术22 篮球基础配合与全队战术10 技能部分教学实习4 14 21.9% 教学比赛与裁判实习8 篮球技、战术教法作业2 其它考核2 2 3.1% 合计64 100% 多媒体教室以及教师） ，拟定培养方式如下：培养目标培养方式条件保障教师应做学生应做目标一明 确 课 堂 纪 律 要求，规范学生行为。遵守课堂纪律。场地、器材、 战术板、多媒体教室、教科书进行技、 战术讲解、示范、演示、组织练习、纠正错误。认真听讲，理解所学内容，进行模仿练习、重复练习、循环练习等多种练习。根据学生和教材特点，选择合理的教学方法。理解教学方法，按要求进行学练。理论讲授。引导、启发、帮助学生理解掌握， 组织讨论。主动学习， 积极思考，完成作业和讨论。向学生提出学习目标与要求。明确学习目标，主动学练。布置作业，安排学生教学实习，检查考核、提出合理化建议。完成作业，进行教学实习，改正错误。目标二讲解演示基础战术配合，明确战术要求，配合时机，强调配合中 技 术 运 用 的 合 理性。掌 握 战 术 配 合 的 方法、要求、移动路线、配合时机以及技术动作运用的规范性和合理性，反复练习。场地、器材、 战术板、视频资料、教科书、篮球竞赛规则、篮球裁判法、哨子（学生每人准备一个） 、多媒体教室锻炼学生战术思维，发展学生自主应变与合作能力。积极思考，主动运用所学战术知识分...
