教案科右前旗归流河小学学科：研究性学习年级：五年级姓名：刘彬彬课程表星期课节节次星期一星期二星期三星期四星期五123研究性学习（5.1）45研究性学习（5.2）67教学进度计划12014年8月25日——2015年12月31日授课教师科目周次时间授课内容课时备注18月25—8月29日草原生态环境调查29月1日—9月5日39月8日—9月12日道路交通与安全49月15日—9月19日59月22日—9月26日家庭饮食调查69月29日—10月3日710月6日—10月10日团队精神810月13日—10月17日910月20日—10月24日水是生命之源1010月27日—10月31日2授课教师科目周次时间授课内容课时备注1111月3日—11月7日涂改液毒性研究1211月10日—11月14日1311月17日—11月21日复习整理学科知识1411月24日—11月28日1512月1日—12月5日大漠、胡杨、航天城1612月8日—12月12日1712月15日—12月19日1812月22日—12月26日1912月29日—1月3日203第一课草原生态环境调查教学内容：草原生态环境调查教学目标：1、知识与能力：教育学生保护生态环境，热爱自然环境的情感2、过程与方法：通过调查活动知道草原（草地）退化的原因及退化的数量3、情感态度与价值观：培养学生的社会实践能力教学重点：查资料了解草原（草地）退化原因教学难点：馔写研究方案教学准备：大屏幕投影教学过程：一情景导入教师播放大屏幕美丽的科尔沁大草原让学生欣赏师问；同学们草原美吗？可你了解这美丽的草原的变化吗？这节课我们就来对草原的生态环境做个调查，教师板书课题一草原生态环境调查二撰写研究方案1组织学生讨论对于草原你想研究哪些问题2各个小组汇报3师声共同归纳选出可行性研究的问题具体研究的问题是：①草原（草地）生态环境情况调查②草原（草地）沙化原因调查③草原（草地）治理情况调查师：同学们，这节课我们汇报对草原（草地）的生态环境的调查结果二学生分组汇报调查结果三小组合作写出调查报告课堂练习:指导学生继续探究内蒙古的三大沙漠作业：利用课余时间查找治理草原退化的方法课后记：本节课使学生了解了身边的生态环境，知道要保护环境就是保护我们自己4第二课道路交通与安全教学内容：道路交通与安全教学目标：1、知识与能力：通过学生调查知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。2、过程与方法：让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。3、情感态度与价值观：通过调查对调查结果进行总结和分析。教学重点：让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。教学难点：教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。教学准备：投影教学过程：教学过程：一、案例引入：投影课本图片校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。如：某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。二、道路交通安全知识讲解：1、行人必须遵守下列规定：（1）、须在人行道内行走；没有人行道的，须靠右边行走。（2）、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。2、提出小组调查方案（1）校门口道路机动车车型调查5（2）车流量调查（3）同学自我展示分析结果3、成果与交流三、总结：同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。小结:通过本节课的学习，你得出那些结论？课堂练习:完成11页反思与评价表格作业：11页活动拓展课后记：交通安全关系每一个人，遵守交通规则，保护自己第三课家庭饮食调查教学内容：家庭饮食调查教学目标：1、知识与能力：通过家庭饮食调查，了解问题提出问题和选择课题的方法。2、过程与方法：通过学习使学生掌握选题的基本原则，从而具备自主选题的基本能力。通过活动，引导走入生活，关注生活，培养学生搜集资料、处理资料的能力，培养学生的问题意识和科学探究能力。3、情感态度与...
