统计调查方法与实务总复习考试题型：1、单项选择（每小题1 分，共计 20 分）2、多项选择题（每小题2 分，共计 10 分）3、名词解释（每小题4 分，共计 20 分）4、简答题（每小题10 分，共计 30 分）5、计算题（每小题10 分，共计 20 分）第一章 统计调查概述1．统计调查的涵义调查的概念有广义与狭义之分。 广义的调查是指任何有意地搜集信息的活动。而狭义的调查是指任何有意且系统地搜集信息的活动。与广义调查中的非狭义调查相比，狭义调查具有三个特点：即特写目标、科学方法和规范程序。2．统计调查的作用——8 个方面（1）可以沟通信息传递者和接受者之间的信息传递和交流；（2）可以认识和把握社会经济发展变化的规律；（3）可以为经营管理决策提供社会经济信息；（4）可以帮助企业开拓社会经济、开发新产品；（5）可以帮助企业提高社会经济竞争力；（6）可以充实和完善企业营销信息系统；（7）可以研究和预测人类的行为；（8）可以促使企业改善经营管理、提高经济效益。3. 统计调查的分类—— 3 个角度的分类4. 统计调查误差——概念及种类概念：调查所得数据与调查对象实际数量间的差异。种类：1、抽样误差根据对总体的一部分的调查来估计总体特征所引起的误差。在抽样调查中， 样本只是总体的一部分， 它对总体的代表性存在的局限，无论抽样方法多么科学，调查研究工作的控制如何严密，样本也不可能与总体完全吻合，抽样误差必然存在。2、非抽样误差调查过程中除抽样以外的各种误差。通常认为是由于调查程序执行中的错误与不足引起的。 但即使错误没有发生， 调查结果与现实仍然存在差异。如测量值与实际值之间的偏差。其中，非抽样误差包括：（ 1）抽样框误差（2）无回答误差（ 3）计量误差（4）处理误差5. 统计调查客体的种类、调查客体的属性和特征（1）状态与事实——指调查客体的基本情况，可用一些客观指标来表示。如年龄、职业、收入水平等。自变量（2）态度与意见——调查客体的一种内在属性，是一种主观性变量。（3）行为与活动——调查主体可以直接观察到的各种社会经济行为和活动，是一种外显变量。如高考、就业、结婚等。6. 调查课题的概念、种类、确定标准及选择（包括选题原则、课题的来源、选题的程序等）概念：调查课题是一项调查研究所要解决的具体问题的概括，一般包括主要问题和主要问题下的分支问题，具有层次性。种类：确定标准： P24 1. 价值性2. 课题的创造性3. 可行性4. 课...
