《综电子设计》课程设计任务书2 ————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:3 南京工程学院课 程 设 计 任 务 书课程名称综合电子系统设计院(系、部、中心)通信工程学院专业电子信息工程班级电信 091、电信 092 起止日期2012
3-2012
14 指导教师冯月芹4 1.课程设计应达到的目的通过一个电子产品的整机制作,全面了解电子产品的开发和生产过程(电气部分) ,从而巩固和提高同学们的电路设计能力、PCB板设计能力、 PCB板制作能力、 电子元件的采购及检测能力、电路安装能力和电路调试及检修能力等,以适应电子企业相应岗位的需要;同时也是对同学们所学知识的掌握程度和综合运用能力的检验
通过课程设计, 达到理论与实际应用相结合, 增强学生对综合电子系统设计的理解,掌握综合电子系统设计的方法以及PCB制作的方法,并能够在这个基础上进行实际项目的程序设计及软硬件调试
增强学生的工程实践能力
2.课程设计题目及要求课程设计题目2个,学生分组,每组完成2个题目
一、实训任务1:完成一个实用电子产品的PCB 设计及制作1
选定一个实用电子线路(写出主要的性能指标)
但要有实用功能;电路设计要有设计原理,用他人电路要有工作原理
设计 PCB 板
板子大小及板层视电路而定,板上要有你的班级及姓名(铜膜);需打印出原理图、印制电路板图和元件清单
按照元件清单购置器材,注意元件封装应该与设计相符(或购器材后再设计PCB 板)
电路组装应符合工艺要求,既考虑电气性能又美观整齐
有调试检测的电路应写出调试检测过程、方法及设计达到的结果,安装一次不成功的写出检修处理过程及结果
第一个实训项目主要是PCB 板的制作,难度适中即可,同学也可以自已设计原理图或者用他人的原理图