第 1 页 共 9 页 幼小衔接的学习心得 幼小衔接的学习心得 篇一： 幼小衔接心得体会 幼小衔接心得体会 时光荏苒，我们的宝宝结束了幼儿园生活，升入小学，成为一名小学生
能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在
如何做好幼小衔接呢
我认为应该从以下几方面进行： 一、加强对环境的适应能力
从幼儿园到小学，是一个全新的环境
老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同……
这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，影响学习成绩，打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利
家长可在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况
包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上下课应该注意些什么，老师和同学们的相互关系等
使他对学习生活有一定的了解 ，并 盼 望 自己 做个小学生，从思 想 上作好入学的准 备
同时，为了使孩子逐 步 习惯 学习生活，在家可以适当 减少 孩子活动 、游 戏 的时间
这样 ，从思 想 、时间 、学习习惯 和认识技能上逐 步 过 渡 ，那 么孩子进入小学后 ，不会有学习负 担 地重 的反 应，每项 学习任 务 都 能轻 、愉 快地完成
孩子入学后 ，也就 比 较 容易适应学校 环境了
二 、培 养 幼儿与 他人 的交 往能力
孩子入学后 ，进入新的大 家庭 ，需 要重 新建 立 新的人 际 关系，接受 新老师，结交 新朋友
而 能否很快融 入新集 体与 老师同学和睦 相处 ，则有赖 于 一定的与 人 交 往的能第 2 页 共 9 页 力
交往能力强的幼儿能很快适应新的环境，融入集体中，与小伙伴互相学习、互相促进
反之，交往能力差的，就容易与同伴之间发生矛盾和冲突，若处理不当，最终也会影响孩子的学习和生活
因而老师和家长应特别注重培养幼儿的交往能力
