内部资料 1 2017 广 东 省 中 考 物 理 最 新 考 纲 （ 2017 版 ） 考 试 性 质 初 中 毕 业 生 物 理 学 业 考 试 是 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 考 试 ， 目 的 是 对 初 中 学 生 是 否 达 到 《 全 日 制 义 务教 育 物 理 课 程 标 准 （ 2011 年 版 ） 》 （ 以 下 简 称 《 标 准 》 ） 所 规 定 的 物 理 学 业 水 平 进 行 评 估 。 考 试 结 果既 是 衡 量 学 生 是 否 达 到 义 务 教 育 阶 段 物 理 学 科 毕 业 标 准 的 主 要 依 据 ，也 是 高 中 阶 段 学 校 招 生 的 重 要 依 据之 一 。 初 中 毕 业 生 物 理 科 学 业 考 试 应 有 利 于 引 导 课 程 的 实 施 ， 落 实 课 程 标 准 所 设 定 的 目 标 ； 有 利 于 学 生 和教 师 的 发 展 ； 有 利 于 高 中 阶 段 学 校 在 综 合 评 价 的 基 础 上 择 优 录 取 新 生 。 指 导 思 想 作 为 学 生 义 务 教 育 阶 段 的 终 结 性 考 试 ， 要 面 向 全 体 学 生 ， 坚 持 能 力 立 意 ， 以 有 利 于 推 动 课 程 改 革 的深 入 发 展 ， 有 利 于 加 强 学 科 教 与 学 的 正 确 导 向 ， 在 全 面 落 实 新 理 念 下 的 课 程 目 标 的 前 提 下 ， 注 重 区 分 与选 拔 ，同 时 又 要 强 调 考 试 对 初 中 物 理 教 学 的 引 导 作 用 ，促 进 新 课 程 理 念 在 初 中 物 理 教 学 中 真 正 得 到 落 实 。具 体 遵 循 以 下 原 则 ： 1． 学 生 学 业 水 平 的 考 查 和 教 与 学 导 向 相 统 一 的 原 则 。 试 题 要 能 体 现 对 学 生 学 业 水 平 考 查 的 目 的 ，试 卷 要 有 较 好 的 区 分 度 、信度 和 效度 ； 同 时 又 要 体 现 对 新 课 程 教 与 学 的 正 确 导 向 。 2． 知识与 技能 、过程 与 方法、情感态度 与 价 值观三维目 标 并重 的 原 则 。 试 卷 既 要 体 现 对 知识和 技能 的 全 面 考 核， 同 时 在 试 题 编制 上 也 要...
