广 东 省 义 务 教 育 阶 段 信 息 技 术 课 程 标 准 目录 第 一部分 前言 一 、课 程 性质和价值 二、课 程 的基本理念 三、设计思路 第 二部分 课程目标 义 务 教 育 阶 段 总目标 4－6 年级课 程 目标 7－9 年级课 程 目标 第 三部分 内容标准 4－6 年级内容标 准 7－9 年级内容标 准 第 四部分 实施建议 一 、教 学建议 二、评价建议 三 、课程资源的开发与利用 四、教材编写建议 附 录 一、案例 二、有关知识技能的目标动词 本 《 标 准 》 共 分 四 个 部 分 ： 第 一 部 分 为 前 言 ， 叙 述 课 程 的 性 质 、特点与目标 、课 程 的 基本 理念和课 程 标 准 的设计思路。第 二部 分 为 课 程 目标 ， 叙 述 课 程 的 总体目标 和各学段目标 。第 三部 分 为 内容标 准 ， 叙 述 了各学段教学的 主要内容。第 四 部 分 则为 教学活动建议， 由教学建议、评价建议、课 程 资源的 开发与利用、教材编写建议等组成。 第 一 部 分 前 言 20 世纪以来， 科学技术进入了有史以来发展最快的 历史时期。信息技术、现代生物技术、新材料技术、新能源技术、航天技术等迅速地改变着世界的 面貌， 推动着社会的 进步， 尤其是信息技术正在改变着人们的 工作、学习和生活方式。有效的 获取、加工、管 理、表 达 和交 流 信息是个 体与社会发展的 重 要素 养 ， 在义 务 教育 阶 段，学生应 当 学会利用信息技术解 决 自 身 学习、生活、工作和社会活动中 遇 到 的 问 题 ， 为 进一 步学习高 中 阶 段的 信息技术课 程 、提 升 自 身 的 信息素 养 ， 打 下 良 好 的 基础 。 一 、课程性质和价值 义 务 教育 阶 段的 信息技术课 程 是以培 养 学生信息素 养 、促 进学生全 面与持 续 发展为 宗 旨 的 基础 性 课 程 ， 应 突出 体现基础 性 与技术性 、普 及 性 与发展性 、科学性 与人文 性 的 和谐 统 一 ， 并 使 信息技术教育 面向 全 体学生。 信息技术是当 今 人们生活、学习和工作必 不 可 少 的 认 知 、交 流 、研 究 与创 新的 工具 ， 是现代文 明 的 重 要组成部 分 。信息素 养 的 形 成是长 期的 ， 义 务 教育 阶 段的 信...
